向阳花木易为春

杨云姬

她曾经立志要做个军人，古有花木兰，现有电视、电影里的女警、霸王花，她们英姿飒爽的形象让她肃然起敬。如今却成为一位优秀的班主任，一位教育专家。她脸上满溢着强烈的光辉，她的灵魂是一枝向阳花，日夜向着学生发出耀眼的光芒。她就是广州市交通运输职业学校的龙水花老师。

“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。没有努力，总不会有收获;或许努力并不一定成功，但不努力连成功的机会都没有。‘台上一分钟，台下十年功对于读书、体育锻炼等都是一样。”这是龙水花上课时经常勉励学生的话。

龙水花，在广州市交通运输职业学校担任班主任工作13年。被认定为第四批广州市中小学名班主任，先后被评为广州市中等职业学校“十佳”班主任、广州市优秀班主任、广州市“刘黔欣”名班主任工作室“优秀学员”、省名班主任工作室“优秀学员”。2018年，龙水花被广东省小作家协会授予“广东优秀点灯人”（儿童文学）称号。

和蔼可亲的龙水花在广州市交通运输职业学校，被学生亲切地称呼为“花姐”，她在回顾少年时，眼里充满了无限温情，少年时的点点滴滴也历历在目——

朝着向阳花的方向前进

1996年暑假前夕，16岁的龙水花初三毕业，面临填中考志愿时，心情却非常忐忑。

这是她人生的第一个转折点。是报考高中还是中专？龙水花非常迷茫。教数学的班主任严肃地对她说：“你的成绩这么优秀，假如家里经济不错，你应该选择高中，将来读重点大学没问题。”

体育老师对她说：“你的体育潜力非常强，可以选择体育作为你的目标，将来在体育方面肯定会有好的发展，说不定可以为我们国家争光呢。”

美丽善良的语文老师却阻止：“不行，女孩子选择体育会晒黑的，体育专业又累又苦，你还是选择读高中，将来考大学成为国家栋梁吧！”

回到家，龙水花把老师的建议高兴地告诉父亲，却发现父亲忧心忡忡的。聪明的她已经明白父亲在愁什么了：学费！

刚上初中的时候，父亲就跟龙水花说过，要攒钱在村里盖一座新楼房，让一家人过上踏实安稳的日子。但是，如果龙水花要上高中，就要交几年的学费，那盖房子的计划就要暂时取消了。不过，年迈的父亲还是很坚定地对龙水花说：“假如你选择高中，我就把钱留给你读书！”

晚上，龙水花躺在床上辗转反侧，父亲那焦着的眼神，眼角那深深的皱纹印入她的脑海，权衡再三，龙水花觉得自己已经16岁了，长大了，要尽快为父亲分忧。第二天回到学校，她找到老师在志愿上郑重地填上：湛江市师范学校。这是一所普师中专学校。结果中考成绩出来，龙水花的分数高过了当地的重点高中线，她也顺利被师范学校录取了。

像向阳花一样笑对阳光

刚到师范时，有件至今都让龙水花觉得是最挫折的事。当时龙水花的成绩虽然上了重点高中线，也被师范录取了，但当时师范线要求比较严格，分数比高中还要高。班上同学分为两大类：一类是国家录用生，成绩必须是要达到重点高中线，读书三年都有国家补助，毕业时包工作分配，属于干部;另一类是进修生，工作要自己找，不包分配，也没有补助。

虽然龙水花属于第一类，但第一类也是有区别的，班上40多人是国家任务生，但排在班里第21位之前，是国家全部免费的，学费也只需要交几百块，而龙水花却排在第22名，只差一名，就要多交2000元左右学费。当时龙水花心里觉得很对不起辛苦的父母，也非常失落。

生活总是如此，给你关了一扇窗，也会为你打开一扇门。学校为了激励学生学习，每个学期都有重新排名排序。龙水花暗暗下决心，争取第一学期就要换成全公费生。经过不断的努力，第一学期，龙水花考到班里第一名，但也只能是半公费;第二学期龙水花又考到第一名，这一次，她成了全公费，并且一直保持到了师范毕业。

现在的龙水花，像向阳花一样笑对阳光。每次跟她所教的中职学生说：“我的经历跟你们是一模一样的，不要看不起自己，虽然我曾经也很羡慕读高中的同学，包括現在也常想，假如我念高中，或许求学的路上不会那么曲折。但是，每个人都有每个人成长的历程，走好每一步，我想总会有不一样的收获，阳光总在风雨后。”同学们听后心里暖暖的，连连点头。

心中开满自信的花

在师范学校的三年时间里，龙水花每天要练粉笔字、钢笔字以及毛笔字，在练字的过程中，学会了认真与细心;她学习文化课也非常努力，性格开朗、热情、活泼，喜欢参加学校的各种活动。成绩也一如既往的优秀，但眼尖的体育老师也发现了她的体育细胞。

师范一年级的时候，体育老师要在新生里挑选篮球苗子进行集训，并准备代表学校参加市赛，体育老师一眼就选上了龙水花，要求她参加篮球队。爽朗的龙水花高兴地答应了。

其实，龙水花在初中时，成绩虽然好，也是班长，但却是个腼腆、害羞的小女孩，见到老师总喜欢躲在同学后面。

有一次体育课，龙水花的体育老师也是姓龙，40多岁，叫住她：“龙水花，过来一起打篮球。”龙水花只好跑过去。龙老师喜欢跟学生一起玩耍，一起打球，常常把女生组合成两队，一队球技相对比较好，一队弱些，龙老师会在弱队坐镇。

因为龙水花在小学有打过篮球，所以被龙老师安排在强队，跟龙老师是对手，每次同学传球给龙老师，龙水花都会跳起来成功地把他的球拦截。下课后，龙老师对她说：“龙水花，球技不错！但要多锻炼，不能做个四肢发达的书呆子呀！”从此，每到体育课，龙老师总会特别关注龙水花，不仅打篮球，还让她去跟男生跑步。平常不上课，在校园碰到龙老师，按照以往绕老师走的个性，龙水花常常低头也就过去了，但龙老师总会亲切地、远远地就喊：“水花，吃饭没？”每当这个时候，龙水花就冲着龙老师笑，慢慢地，龙水花心中开满自信的花。

热情奔放的向阳花

可是，要在师范学校，成为一名优秀的篮球队员，并不一是一件容易轻松的事。每天早上6点，体育老师就会带着队员们绕着整个城市晨跑，接着回到学校的篮球场，互相扔球训练。02757063-5DE6-40F0-A09E-535A2B7CF61B

每天的训练强度很大，并且要消耗很多课余时间。龙水花有点吃不消了，更觉得这种单调的训练既辛苦又乏味，还担心学习成绩下降。一个星期之后，龙水花就做了逃兵。

体育老师找到龙水花，亲切地问：“你为什么不来训练？今天下课后一定要来。”龙水花答：“好！”但下课后却偷偷侧身而逃。

当然，最后龙水花没能代表学校参加市赛，她只是去做了一位观众。但在台下看到队友们在场上拼搏的模样，她既惭愧又失落。龙水花突然觉悟：你不付出汗水，成功永远不会向你招手。

经过篮球赛的遗憾，龙水花开始留意学校的各种活动。二年级时，学校准备举办全校的乒乓球比赛，通过比赛选拔一批乒乓球苗子集训，优秀的球手代表学校去参加省赛。龙水花第一时间报了名。

虽然，龙水花从小生长在农村，只拿过瓦片做的乒乓球拍子，或者是自己用木头弄的球拍，但也不减弱她爱乒乓球的心。因为这一次，她不想再错过机会。可惜，龙水花奋力拼搏，在小组的第二轮就被淘汰了，她非常沮丧。

体育老师把她的失落看在眼里，跟她说：“龙水花，学校正好想选一名陪练，我看你身手还可以，有没有兴趣？”

“有！”龙水花像抓住了一根救命稻草。她是多么渴望能再给她一次可以拼搏的机会啊！现在机会终于在眼前，她怎么可能放弃呢。

每天下课后，在乒乓球室，都会看到龙水花刻苦陪练的身影，她把老师教队员的每一个动作，每一个发球的姿势都记在心中，回到宿舍对着镜子无数次地挥拍……

在坚苦的训练中，体育老师发现了龙水花的潜力，决定让她成为非体育组的主力队员，代表湛江市师范学校参加广东省举办的第一届师生乒乓球比赛，最终获得团队第四名的好成绩。

站在领奖台上的龙水花非常感慨：“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感换来，你只有付出，才会有真正的收获！”通过这次比赛，龙水花锻炼出了不怕吃苦、有耐性、敢于拼搏、敢于攀登的个性。

生机盎然的向阳花

师范毕业后，龙水花被分配到她所在的镇上教书，曾经教过数学、物理、历史和语文;但是她心里一直有个大学梦，于是她一边工作一边考取函授大专。

2005年，龙水花通过努力，考取当时广东教育学院的脱产本科（现在的广东第二师范学院），学习汉语言文学专业。在读大学时，龙水花开始做兼职，在广州市交通运输职业学校做代课老师，因为表现优秀，毕业后留在学校做语文老师。在广州市交通运输职业学校面向全国招聘教师时，龙水花通过笔试、面试等环节，正式入编。

现在龙水花更是利用课余时间，攻读广州大学语文学科的教育硕士学位，更让她开阔了眼界与视野，提升了格局。

在广州市交通运输职业学校教书育人，一晃就过了13个年头，记得刚到的第一个学期，觉得中职学生与高中学生比较起来，有许多不同的地方，中职学生学的是技能，更注重动手能力。

有人問龙水花：“语文课，中职生不爱听吧？他们会不会上你的课睡觉啊。”龙水花总是笑而不语。因为在她的课堂上，她的学生精神抖擞，没有睡觉的，平时学生还亲切地喊她“花姐”，龙水花已经和她的学生打成一片。学生们是在快乐中去学习语文，提高综合素养的。

龙水花与学生交往有她的独特之处 ，一是班级管理实现一个“活”字;二是培养班干具有一个“慧”字;三是思想教育创设一个“特”字。

作为一名优秀的语文老师，龙水花非常善于用“文”与学生进行心灵的交流——以文感人，她组织班里学生坚持每周写一写自己的生活感悟或烦恼，利用课余时间像批改作文那样一一细阅与回复，了解学生的心路历程并送上自己真诚的评价与寄语;以文育人，创设“一周总结”“读书报”等，鼓励学生向学生刊物《交校潮讯》《少男少女》等刊物投稿，耐心给学生点评建议，用文字走进学生的心窝。

作为学校“梦笔文学社”和“方圆硬笔书法社”的指导老师，龙水花立足本职，脚踏实地，大胆创新，不断加强和改进学生社团工作，努力为学生创造一个愉悦和谐的文化环境，为广州市交通运输职业学校活跃社团文化、发扬传统艺术、提高学生素质、创建书香校园做出了积极贡献。

“向阳花木易为春！”少年时的龙水花努力生长，终于成就了自己生命中的一片春天。现在的龙水花向着阳光努力奋进，希望做一个好老师，用自己的热情去温暖她的学生，让学生心中的花可以盛放且生机盎然。02757063-5DE6-40F0-A09E-535A2B7CF61B