我的那截儿树枝

陈泓恺

我心中有截儿树枝，它叫目标。它不是一个大理想，它只是个小梦想。

记得那次书法比赛上，参赛选手众多，个个实力非凡。可我有个目标———写最好的字，做最好的自己。

进场前，表情镇定地回应着朋友、老师、亲人祝福的我，双脚差点儿颤抖得连考场都走不进去。

晕晕乎乎地找到座位，广播声第一次惊醒了我：“比赛开始。”我这才发现周围的考生已经提笔书写了，只剩下我还坐在座位上发呆。

我慌忙提起笔，蘸上墨，拉近宣纸。写了几个字之后，才发现，这是我写的字？！歪七扭八，东倒西歪。你怎么回事！我又气又急，一滴冷汗如救世主般落下，啪嗒，落在宣纸上，洇开了一大片墨迹。我惊醒了，这是第二次。

我连忙换掉宣纸，重新提笔，蘸墨。不知不觉，双脚不再颤抖，灿烂的阳光将纯白的宣纸染成一片金黄，在漆黑的墨汁里洒下片片碎金。不经意看向周围的考生：他们有的手扶桌面，静静审视着自己的作品；有的笔走龙蛇，全神贯注；还有的正在静静构思，口中不知在念叨什么。那是怎样的目光呀！是企求，是希望，是祝福———可我……

對！我脑海里还有那截儿树枝———写最好的字，做最好的自己。那是我的目标，我的梦想！

再次动笔，我的姿势、心态完全变了。这一刻，我仿佛变成了笔力入木三分的王羲之，笔下的那一撇一捺仿佛成了那人人崇拜的颜筋柳骨———

笔尖在纸上游走，毫不停顿，一气呵成。五年的苦练、五年的期盼在这一刻喷涌而出，平常练字时的手感也来了。收！我一声大喝，满意地审视着自己的作品。一抬头，发现周围人正用惊诧的目光看着我。

紧随他人走向评审台，我的嘴角忍不住上扬。我知道我已发挥出最好的水平，我做到了最好的自己！

记忆或许会随着时间慢慢消散，而我的那个目标，我的那截儿树枝会永远提醒我、鼓励我，不断努力向前。

教师点评

本文在选材和描写上略空洞，但仅从审题上看这篇文章，能够感觉小作者深刻理解了作文题目的意思和要求，并清晰地把握住了出卷老师的用意。文章一开篇，就直截了当、清晰准确地给自己的“那截儿树枝”下了定义，并且借由一次书法比赛的参赛体验来展现“那截儿树枝”对自己的作用。这就使得作文审题不虚不空，真正落到实处。（廖敏）