微课在高中语文课堂教学中的有效运用①

马黎

摘要：近些年来，随着社会经济的发展，科学技术水平的提高，社会发展已经逐渐进入微时代，不论是微信、微博还是微视频都代表着当今时代的潮流，也符合社会快节奏的发展趋势。在这种情况下，教育事业也得到了很大的发展，微课就是其中最重要的产物。在高中语文教学中，运用微课，可以为学生创设出一个生动且形象的高效课堂，能够使学生在轻松、愉快的学习情境中感受到学习的乐趣，有助于提高课堂教学的效果。本篇文章主要探究了微课在高中语文课堂教学中的有效运用。

关键词：微课;高中语文;课堂教学;有效运用

引言：

随着信息技术的发展，微时代已经成为社会发展的潮流，微信、微小说、微课等不断涌现，在一定程度上极大的便利了人们的生活。对于微课来说，是微技术与教学相结合的一种新型的教学方式，具有教学内容多、交互性强以及短小精悍的特点，将微课应用到高中语文课堂上，不仅不会对正常的授课造成影响，还会激发学生学习的兴趣，从而提高教学的效果[1]。

一、微课的含义和特点

对于微课来说，主要就是利用微型的教学视频作为教学载体进行教学，通常情况下会针对某个知识点或者是某个教学环节来开展整个教学活动。微课与其他课程一样，包含了教学的目标、内容、环节和评价，通过内容的理解和掌握来实现教学效率的不断提高。与传统的课堂教学相比，微课主题比较少，大多是围……