家庭伦理视域下幼儿教育问题研究

王霞

摘要：家庭是社会的基本组成单位，家庭伦理是使家庭更加幸福的一种价值观念、行为准则。当今社会对幼儿教育问题越发重视，我国每年对幼儿教育投入大量的人力、物力、财力以达到幼儿教育最优化。随着社会的不断进步和发展，在做好社会学校幼儿教育的同时，对家庭伦理教育层面的幼儿教育也提出了更高的要求，要发现问题、解决问题、具体来讲便是发现幼儿教育的相关问题，从家庭伦理视角出发，解决我国幼儿教育问题。

关键词：家庭伦理;幼儿教育;对策

1家庭伦理缺位导致的幼儿教育问题

1.1幼儿价值观取向易发生误导

人的本性中存在着天然的偏向趋利避害，一个刚会行走的幼儿被石子绊倒，下一次行走他会绕道而行以免自己再受伤害，老人也一样。常言道隔代亲，老年人对待孙辈的宠爱远胜于对待自己的儿女，生怕孙辈受到一丝一毫的委屈，幼儿期是孩子学习吸收的关键期，幼儿所观察到的一切通常会深入于心。很多时候老年人遇到幼儿问题较为感性，缺乏应有的理性，不能正确客观的对幼儿的行为、语言等做出科学合理的评价，多数情况下容易误导幼儿，阻碍幼儿正确价值观的建立。幼儿园是幼儿社会化开始初步接触的第一个小社会，很多来自不同家庭和不同成长环境性格迥异的幼儿聚集于此，有时候幼儿之间发生小摩擦，幼儿还没等自己沟通解决，老人之间却生怕自己家孩子吃亏吵得不可开交，老人不知道，幼儿之间其实可以自己沟通解决矛盾问题，这样不仅锻炼了孩子的处事能力，也有利于增进小伙伴间的友谊。……