家庭教育对儿童个性社会化过程的影响

杨明芳

摘要：家庭是儿童生活最基本的环境，在家庭里儿童学到了最初的生活知识技能、道德规范、行为习惯等。家庭教育对儿童今后的发展起到尤为重要的作用，家庭生活气氛，父母对孩子的关怀程度及教养态度，父母的期望对儿童个性化等方面都有影响，因此，要培养人格健全的孩子必须要创设一个良好的家庭氛围，才能使孩子在和睦幸福的家庭里健康的成长。

关键词：家庭;儿童个性;影响;健康成长

家庭是儿童最早期的教育场所。在家庭里，儿童学到了最初的生活知识技能、道德规范、行为习惯等。家庭教育方式直接影响孩子的性格行为，特别对于幼儿来说，0～6岁是一个人性格行为形成发展的重要阶段，如果在这个阶段，儿童身心需要都得到满足和受到父母良好的教养，儿童就会成为人格健全的人，否则，儿童可能会出现行为障碍、人格缺陷等问题。0～6岁时期，家庭是幼儿主要的生活环境，父母是幼儿接触最多的人，所以家庭教育方式在幼儿行为问题发生中起着最直接和最重要的作用。现实生活中有些家庭的教育方式往往让人不太满意。因此，通过探讨家庭教育方式对幼儿性格行为的影响，使我们对这一问题有一个清醒、全面的认识，对于防止幼儿行为问题，形成幼儿健康人格有着重大的意义。

一、家庭生活气氛对儿童个性社会化的影响

儿童的社会化发展首先是从家庭开始的。在家庭中通过父母的影响及指导儿童获得了最初的生活经验、社会知识、行为规范。……