家园合作促进幼小衔接，让幼儿顺利适应入学

陈娟

摘要：幼小衔接在幼儿整体成长过程中起着承上启下的作用。幼小衔接教育阶段，不仅可以加深学前教育的优质成果，还能为良好地完成未来12年的小初高的学习做好充足的准备。幼儿成长过程中的幼小衔接阶段，是幼儿成长为小学生的重要阶段，也是人生中的一个转折点。

关键词：幼小衔接;家园合作;入学

幼儿成长过程中的幼小衔接阶段，是幼儿成长为小学生的重要阶段，也是人生中的一个转折点。为了幼儿能顺利度过这个阶段，幼儿园应创新过渡环节，适应幼小个别差异;创新区域活动，培养幼儿学习品质;创新主题活动，促进幼小衔接顺利过渡。

一、家园合作度过幼小衔接期的意义

幼儿期是个体情绪表达能力和情绪调节能力发展的重要时期。这一时期形成的情绪管理经验对个体一生情绪特质的形成具有重要影响。幼儿园大班的小朋友即将要面临进入小学，不仅要从幼儿园的“小朋友”“幼儿”的身份角色转换成幼小学的“小学生”身份，而且面临着物质环境和人际关系调适的巨大挑战。面对突如其来的陌生感，如果不处好好这种心理情绪，很多幼儿会在进入小学时产生消极情绪，还有可能会像刚入幼儿园时那样和父母哭闹、活动时不愿意参加而坐着发呆等。这时，如果幼儿的消极情绪不能得到很好的缓解，将严重影响幼儿个性、情感等方面的健全发展;家长会形成担忧情绪，产生对幼儿园和教师的不信任感;幼儿教师则要花费更多的精力去关注情绪状态不好的幼儿，从而影响班级活动的正常开展。……