浅谈“蓝墨云班课”在教学过程中的应用

摘要：随着信息化时代的到来，学生的学习习惯发生了转变，很多学生热爱学习的程度有所下降，比较专注于在課上玩手机，这样会严重影响学生的学习效果。为此，本文阐述了蓝墨云课班的概念，并对蓝墨云班课混合式教学方法的进行分析，如创建云班课、签到功能、作业功能、互动功能以及资源功能，从而激发学生的学习兴趣，提升其学习能力。

关键词：蓝墨云班课;混合式教学

一、蓝墨云班课

“蓝墨云班课”是蓝墨科技推出的一款移动教学助手APP，在移动网络环境下，利用智能设备开展课堂内外即时反馈互动教学的云服务平台。教师在平台创建云班课，通过资源、活动等功能，与学生展开线上线下混合式教学。

手机在课堂教学中一直被视为“双刃剑”。如何引导学生在学习中合理地利用手机，才是有效解决问题的有效途径之一。

二、蓝墨云班课混合式教学的应用

1.创建云班课

教师可通过“蓝墨云班课”APP主界面，创建新班课，设置相关班级、课程名称、云教材以及班课详情等。在班课详情中，老师可以设置该门课程的学习要求、教学进度、以及考试安排。在创建《中外服饰史》云班课后，学生通过蓝墨云班课号加入班课，通过查阅班课信息，对该门课程的学习要求就有了大致的了解。

2.“签到”功能

学生签到是课堂管理的基本手段之一，传统的点名签到方式费时费力，并且占用有限的课堂时间。而现在，通过“蓝墨云班课”的签到功能，可以在很短的时间内让学生完成课堂签到。……