提高初中数学教学质量的措施

纪海莹

我国教育事业的飞速发展，新课程改革的快速进行对初中数学教学产生了非常积极的影响，按照新课程改革的要求，初中数学更加注重了教学效果和教学质量的提高，为了满足这一要求，我们必须不断地寻找新的教学模式和教学方法来提高教学质量。为此，初中数学教师要利用自己的主导作用，发挥学生的主体作用，把教师的教和学生的学有机结合，同时要采取多种教学方式，在《新课程标准》下，如何来提高初中数学教学质量，是我们一线初中数学教师亟待探讨的话题。以下是我就如何提高初中数学教学质量提出一点心得体会。

一、激发学生学习兴趣

俗话说；兴趣是最好的老师，兴趣是每一个人学习的最大内驱力。所以我们要设法让学生对数学有兴趣，这并不是简单的讲几个数学故事，或举几个和生活有关的东西就能让学生对数学有兴趣，而是要学生真正的弄懂数学。首先应帮助学生克服畏惧数学的心理，向他们灌输数学并不是想象的那么难，然后在练习和作业上，以学生的能力所能达到的要求让他们去做，提高他们的积极性。

（1）创设生活情境

在教学中，有些内容比较抽象，学生直接理解较为困难，所以有时只是通过硬记忆来完成，为使学生能充分理解这些知识，儿童教育心理学和学生的年龄特征显示，学生需要形象化的生活实践。所以，我们可以将抽象的内容转化在形象的生活中，使其变得具体、丰富，充分地发挥儿童善于表现的特性，让学生以实际模拟表演来说明数学知识。……