运用信息技术提高小学生阅读能力

欧阳春

摘要：信息化时代背景下，先进的信息技术与教学活动不断融合，小学语文教师为了提高小学生的阅读能力，就需要激发他们的兴趣，帮助他们深入理解和掌握文章内容，传统上枯燥讲述的方式无法实现这样的效果，普及信息技术是势在必行的事情。小学语文教师在实际教学中，可以运用信息技术创设阅读情境，丰富学生的阅读感受，突破教学难点，促进学生的阅读能力得到培养和提高。

关键词：信息技术;小学生;阅读能力;提高;途径

引言

小学生阅读能力的提升，一直是很多教师不断探索和研究的重心。信息技术是人类科技发展的先进技术，是人类智慧的结晶，而阅读是人类知识的重要来源，也是小学生语文学习重要的能力培养要求。为此，把信息技术与小学阅读教学整合有着重大的课堂教学改革实践意义。根据小学生的认知特点，合理运用信息技术教学手段辅助教学，就会激发学生兴趣，培养学生理解能力，提高小学生阅读能力。

1 信息技术与教学运用的优势分析

教育信息技术可以表现为多种开态，如书籍、教育政策文件、学校报刊、教学光盘、教育电影、教育电视节目、学生学习的语音、学生参与活动的图形与影像等等。作为课堂教学的改革，现在正在广泛运用与发挥作用的微课、翻转课堂、慕课、交互式电子白板等等，已将传统的课堂教學环节、课堂教学的表现形式、学生的学习方式等进行了不同程度的改变。……