抓好主要特点，写出人物个性

陆艳

★名师导航——小鹿老师教写作

【小鹿老师】刚入校园，你肯定对新老师很有兴趣，那么多的老师中，你最喜欢哪位？

【小悦悦】当然是地理老师了，同学们都说他特别幽默风趣。

【小鹿老师】看来你找到了一个写好人物的好方法——抓住主要特点。

【小悦悦】我也是这么想的，但是这次班级周报的青春文坛上，没有选我的文章，而是选了另一位同学的文章，我挺不服气的。

【小鹿老师】这样吧，你各选两个片段，老师帮你把把关。

地理课前，大家依旧在吵吵闹闹，教室里声音大得很。但不知是谁说了一句：地理老师来啦！果然，朝门口一看，地理老师已严肃地站在那儿，大家自觉地低下了头，伏案待课，吵闹的教室顿时鸦雀无声。

老师缓缓走进教室，喊了声：“上课！同学们好！”这时又有人憋不住笑了出来，可能是老师的嗓音太独特了吧！老师先指明有三位同学没有伏案待课，有的在讲话，再接着就喊了名字，让他们来回答这节课的提问。吴佳雯第一个回答问题时，老师问她中国在哪个半球，她回答：“东北半球。”教室里立即一阵哄笑，老师惊讶地说道：“你的回答让我大吃一惊！”又是一阵哄笑。接下来张瑕楠也没能回答出问题，老师也让他坐下了。

提问结束了，正式开始上课。地理老师上课生动形象，特别是幽默的语言，会让大家开怀大笑，也很快让大家记住了知识点。

一节地理课很快结束了，这也让大家期待下一节课早些到来。（张欣悦）

高高的个子，搭配着简洁的蓝衬衫，小平头，完全是中学教师路人甲的样子。……