让学生健康成长

叶理娟

【摘要】  班主任工作是教育教学中一项非常重要的工作，管理好一个班必须创建一个和谐班级，营造良好的环境和人际氛围，积极开展各种有益身心健康的活动，对学生要有爱心、耐心、恒心，对后进生要讲究方法，因材施教，动之以情，晓之以理，持之以恒，让学生健康成长，成为“四化”建设的合格接班人。

【关键词】  爱心 尊重 耐心 包容 健康成长

【中图分类号】  G625.5             【文献标识码】  A   【文章编号】  1992-7711（2019）09-194-01

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班级是学生在校学习、交往和进行其他活动的的环境，一个拥有良好氛围的班集体是学生健康成长的重要基础。为此，我身为班主任，一直以来，本人都积极地、有意识地以创造一个和谐、民主、欢乐、积极向上的班级氛围为目标，只有形成一个有利于学生健康成长的环境，促使孩子性格上阳光发展，班级氛围融洽温馨，才能让学生更好地配合老师完成教学任务，帮助学生在学习上达到事半功倍的效果。

一、创设和谐的班级

1.建设良好的班级文化氛围

班级是学生在校学习、生活的主要活动空间，其文化氛围的好坏对学生的健康成长有着十分重要的影响。黑板报、文化墙上的内容做到每月一更新，既让学生充分展示自我，又使人一走进教室便有心情舒畅的感觉。例如，每月的黑板报，结合当月的主题，我会事先从网上挑选出一些板报图片制成PPT，利用三分钟左右的时间，全班讨论、挑选，最终把得票率最高的图片作为板报的模板，再让画工好的学生自己画黑板报，这样出来的板报，通常学生会有与有荣焉、主人翁的感觉，从而倍加维护。……