教师的爱,学生快乐成长的加油站

2019-09-10 07:22胡润桃
广东教学报·教育综合 2019年80期
关键词:小悦小孩子爸爸

胡润桃

“身正为师,学高为范。”有一种职业最为美丽,那就是教师;平凡的人生,壮丽的事业,那就是教师;无私的奉献,播撒着未来的希望,那就是教师;三尺讲台,默默耕耘的土地,扎根这片土地,是教师的光荣和自豪!怀着这种自豪感,二十多年的教学生涯,不管前方的路多么崎岖不平,我始终不忘初心,牢记教育使命,永远做一名光荣的人民教师,不断为教育事业做出更大的贡献。

暖暖的春风微微吹送,校园的小鸟在枝头欢唱,我身心愉悦地迈着轻快的步伐开始了一天的工作。在办公室收拾好教学用品,调整好心态,马上到班里了解学生的上学情况,晨检后及时报告。检查学生的卫生情况时,学生十分尽职,卫生已经搞好了。地扫得干干净净,桌椅摆放得整整齐齐,我的心情一下子晴朗一片。看着孩子们一个个地进入课室,一个个都主動跟我打招呼“胡老师好”“胡老师早上好”,我的心更甜了。孩子们迈着轻快的步子走到自己的座位上,屁股还没坐好,书包还在肩膀上,嘴巴已经迫不及待地叽叽喳喳地分享星期六、星期天的所见所闻,一边闲聊,一边拿出作业交给组长,好不热闹。我微微一笑,让孩子们开心开心吧,趁着这个空当,我专心地看着教案,继续熟悉着今天的教学流程。

“老师!”我抬头一看原来是小悦,她水灵灵的大眼睛今天怎么了,失去了往日的神采。

“小悦,你,怎么了?”感觉不对劲,我马上拉起小悦的小手,小声地说。

小悦一双小手不停地搓揉着身上的衣服,眼睛不停地扫视着周围,欲言又止。见小悦站在那里不动又不说,有几个好奇的同学迎了上来,还走到了小悦的身边,一双疑问的眼睛在闪烁着,想知道我们交谈的内容。

这一下子我明白了,于是拉着小悦的手走出教室,走进二楼的心理辅导室,正好那里没有人。我拉着她的手坐下,用手拨弄着小悦几缕凌乱乌黑的长发,亲切地问:“小悦,你怎么了?发生了什么事了?”

我的话还没讲完,小悦的眼睛竟然湿润了,身体不停地因为哭泣而颤动起了。我的心一震,抚摸着她的小脸,连忙说:“没事的,不用哭。”

“胡老师,昨天晚上,妈妈,我妈妈被爸爸打了。”我怜惜地替小悦轻轻地擦去脸上委屈的泪水,点了点头,不知说什么才能安慰这个可怜的小孩子。

“妈妈现在怎么样了,还好吗?”

“现在没事了,可是爸爸那么凶,我很害怕。妈妈昨天晚上和我睡。妈妈哭了很久,我也哭了,弟弟也哭了,哭着哭着我就睡了。”

我惊异地瞪大眼睛,问:“爸爸平常都这么凶吗?”

“嗯!平时我和弟弟做错事,他也打我们。”小悦再次在我面前崩溃地哭了起来。

我把她轻揽在我怀里,轻轻地拍着小悦瘦弱的小脊背,我的情绪也波动起来。她只是一个小孩子,一个才七岁的小孩子啊!她应该享受着妈妈的柔情蜜意,爸爸的关怀爱抚,每天能躺在父母的怀里撒娇,吱吱喳喳地与父母分享着学校里的所见所闻,这是一个小女孩的基本权利啊!可是,我怀里的这个小孩子,却默默地承受着家庭暴力带给她的无助与恐惧。哭了一会儿,苦闷的情绪得到宣泄以后,小悦终于止住了抽泣,心情也慢慢地平复了下来。

此时此刻,一直存在我心里的疑惑终于找到了原因。难怪小悦与同学发生矛盾总是强势地骂同学,甚至有两次动手打同学,把男同学都打哭了,全班同学都怕了她。教育家斯宾塞深刻地指出:“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。待儿童没有同情,他就变得没有同情心;而以应有的友情对待他们,就是培养他们友情的最好手段。”只有宽松、和谐的家庭氛围,才能使孩子成为情商完善、心理健康的人。

对于学生来说,老师是他生命中遇到的有限的老师,老师讲师开启他万千世界的人。若爱,请深爱;若教,请全力以赴。为了孩子的幸福,为了孩子的健康成长,我找到了孩子的爸爸。一见到小悦的爸爸,我也不兜圈了,从容地说:“是这样的,小悦昨天对我说你们夫妻俩吵架了,还动了手。她今天很害怕,还哭了一顿,作为一名班主任,我希望你们处理好自己的事情,不要给孩子一个不好的影响。”一开始时他还是吞吞吐吐的,也许是终于找到了一个可以倾诉的对象吧,便向我娓娓道来。“老师,一言难尽啊!我,也有做得不好的地方。我帮别人做点苦工,能挣得了几个钱,见别人赌六合彩赢得那么轻松,我也抱着侥幸的心理想碰碰运气,想多拿点,想不到鬼迷心窍,迷了进去。亏了钱,心已经够郁闷了。她母亲还一个劲地唠叨我,我受不了她的啰嗦。一时火气上头也就打了她,有时女儿来劝架,我也控制不了我自己。每次事后我都骂我自己脾气不好,更不应该再去赌钱了,搞得家无宁日。可她妈妈现在倒好,只顾自己,连家也不回。我一个大男人带着俩个孩子有啥意思,心里闷得很,就去赌钱。她偶然回来一两次,还一个劲地骂我。唉!老师,这日子,没法过了!”“但是,你们再苦也不能苦了孩子啊!你看,现在小悦多可怜啊,一个活泼可爱的女孩子弄得她整天愁眉苦脸,一声不吭的。我还怕她以后有孤僻心理呢!”他语气急促地说:“老师!有这么严重吗?”我郑重地说:“有!”“那怎么办?”“你们夫妻俩的事,好好沟通沟通吧。她妈妈的啰嗦也是爱之深,恨之切,是对你情真意切的一种本能反应。”见到小悦的爸爸沉默不语,我继续说:“至于她回娘家住,不管你们,也是想你能好好地反省反省,看你还在不在乎她这个妻子而已。回去看你们了,你也不把握好这个机会,还这么对她。‘退一步海阔天空’把别人逼得太紧了,自己就过得好吗?你自己想想吧,你们的事,要坐下来好好谈谈。”小悦的爸爸一个劲地点头,一脸的愧疚感,说:“老师,谢谢你的提醒,我这次也是做得不好。我知道怎么做了,谢谢你的提醒。”听了他的话,我提起来的心,才放下。好像前面又出现了一线的曙光。第二天望着跳跃在我眼前的活泼、开朗的小悦,我的心中像喝了蜜一样的甜。我暗下决心,以后我要更加努力,把我对学生的爱继续延续下去。让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下,在爱的帮助下快乐的成长起来。

柏拉图曾经这样说过:“我们的生活有太多的无奈,我们无法改变,也无力去改变,更糟的是,我们失去了改变的想法。”多么希望每个学生都有一个幸福美满的家庭,也请家长们还给孩子一块成长的清净地,一片纯净的天空,缕缕清鲜的空气,让孩子们快活地、自由自在地生活。教育工作中总会碰到各种的困难,但是,我明白一个真正意义上的教师,应该敬业爱岗,热爱学生,无私奉献。今后我会一如既往地坚定理想信念,脚踏实地,埋头苦干,毫不吝惜地给予学生我能给他们的一切。在教育的道路上,我会不忘初心,牢记教育使命,继续给予学生教师的爱,成为孩子快乐成长的加油站,继续为教育事业贡献力量。

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