生活化教学思路下的高中物理教学设计

龙辉

摘 要：生活化教学需要教师在教学活动开展的基础上和学生生活实际经验融合在一起，促使生活元素融入到高中物理课程中，促使课堂和生活结合在一起，和生活的联系也更加密切，为了促使学生对物理课程教学直观了解和掌握，促使物理课堂教学能够更加生动，教师采用生活化的教学方式激发出学生自身的学习兴趣，引导学生将学习的知识内容在实际生活中加以应用，对生活中问题有效解决，从而实现课程教学目标。

关键词：生活化教学;高中物理;设计

一、高中物理的生活化教学理念

高中物理学科作为高中教育阶段的一门基础性学科，其在高中教育体系中占据着重要的地位。高中物理课程不同于初中，其涉及到的知识更加具有连贯性，呈现出复杂性的特点，还具有较强的逻辑思维性。生活化教学是引用生活化情境及案例教学的教育方式，对高中物理课程教学采取生活化教学模式，其目的是促使物理知识内容可以充分融入到学生的生活中，使得学生利用物理知识内容对生活实际问题有效解决，从而帮助学生充分感受物理学科所具有的实用性特点，帮助学生理解物理课程知识内容，更好的掌握物理知識，从而深化自身物理知识的驾驭能力。

二、生活化教学思路下的高中物理教学思路

（一）创设生活化的教学情境，对物理问题优化

当前物理课程教学的教学内容源于学生自身的生活实际，教师能够为学生创设生活化特点突出的教学情境，促使课程知识内容与学生自身的生活经验融合在一起，对物理问题优化处理，在这一基础上帮助教师更好的引导学生，帮助学生在问题提出和分析的基础上优化物理问题。……