在班队小活动中渗透大德育

区雪容

摘要：从事教育事业已有一些年头了，作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，这是一个漫长的过程，并非三言两语能“教出来”的。因此，在班级管理中我看重每一次班会课的真实意义，一切教育离不开生活，所以组织班队会时需要慎重选择源于学生的题材，再而重组贴近学生的素材，组织学生参与，达到感悟升华的目的——影响和引导他们有利的成长。

关键词：工作与责任；尊重与健康；小活动渗透；大感悟升华

从事教育事业已有一些年头了，深知教师，是一份职业；教育，则是一个系统的工程。老师作为人类灵魂的工程师，教好书育好人是大任，它不仅仅是一个工作，更是一份责任。实践中我探索追求更高教育艺术和专业成长的同时，更关注学生的健康成长，在不断的实践中让我重新看到教育的另一片天空。

一、“我在乎，每一条鱼的健康”

有这样的一个故事：在海水退潮后，大量的鱼倍搁浅在海滩上。一个小男孩见状，开始拾起鱼一条一条地往海里仍。一个路过的人不理解：“这么多鱼，你捡得过来吗？”小男孩一边救鱼一边回答说：“这条鱼在乎！”，随即又将一条鱼扔回大海……

1.现实背景

多年来，小男孩对生命的虔诚与执着的声音一直影响着我思考的方向。随着在社会的进步，孩子的成长很大程度上受到这种或那种的诱惑和影响，而且现在的孩子都是父母的掌上珠手中宝，受父母的严密保护，孩子会出现这样或那样的问题，这在很大程度上制约着我们的工作。