如何利用微课提高中职计算机基础课的授课效率

李小平

摘要：随着时代的不断发展，智能手机和一些智能穿戴设备开始进入人们的生活，无处不在的无线网络为人们的生活带来了翻天覆地的变化。微课作为新时期网络时代的产物，在为中职计算机基础课的授课效率提供了非常有效的帮助。在改革中职计算机基础课堂教学模式中以教师为核心的传统课堂，可以在中职教育中引入微课进行辅助教学和翻转课堂的方式，积极发挥出学生的学习主体性，充分提高课堂的授课效率以及巩固了学生的学习成果。

关键词：微课;计算机基础课;授课效率

引言：微课是微型课程的简称，是一种全新的新型教育模式，它是以信息技术为基础被大量的引入在课堂的教学当中，并在教学模式的改革和教学效果的提高方面都起到了非常积极的作用。在中职计算机基础课程主要是为中职学生学习计算机的基本知识，充分提高计算机在实际生活中的运用能力，将教学的内容与微课相结合具有非常重要的意义。

一、微课的特征

微课的大概教学时间普遍为4到7分钟，最长一般也不会超过15分钟，这符合中职学生的知识吸收水平。微课的设计主要集中在教学中的重难点，和之前很多传统一节课就需要完成多项的教学内容相比，微课的内容非常的简练。微课的资源总量大概是在几十兆左右，这些资源就可以打造出一个真实的情境化教学模式。在类似于真实的情境化教学模式中，更加有助于以学生为主体的教学理念的开展施行，以及学生相关技能的迅速提高。……