全媒体时代下大学生红色文化宣传教育路径探究

黄悦 曹丽萍

一、社会背景

习总书记指出，历史是最好的老师，学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。

党的十九大精神强调思想建设是党的基础性建设，革命理想高于天，要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。红色教育历来是我们党对广大党员干部坚定理想信念、提高思想建设水平的重要途径和有力抓手。红色精神是指在革命战争年代或社会主义建设时期的各种英雄模范人物以及他们的伟大精神和光辉事迹。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，我们要利用红色教育自身的历史继承性和现实启发性等特点，利用红色文化资源中的革命遗址和红色印记将历史与现实紧密连接起来，从而唤醒广大党员干部的初心和使命。在中国特色社会主义已经进入新时代的背景下，红色教育要自觉提高政治站位，把建设的标准和要求放在中国人民追求幸福和中华民族伟大复兴的整体历史进程和大格局之中，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为红色教育的基本要求和中心内容，把红色文化资源和红色精神的深厚积淀与新形势下大转型大改革的时代节奏紧密联系起来，要更加深入地拓宽红色教育的发展视野，更加注重红色教育的实际效果。

进入中国特色社会主义新时代，如何更好地开展红色教育，就成为各级党组织和广大党员干部需要认真思考的现实课题。金华双龙水电站改革创新、攻克技术难关，曾接受来自毛主席的视察和赞美，当地开辟纪念馆，落成金华市首个红色教育基地，享誉国内外。普及此段历史，走进水电站建设背后的故事，对于培育青年革命创新、吃苦耐劳、自力更生精神有着极大的推动作用。基于此，本项目将围绕红色教育为主线，从双龙水电站为试验基点展开一系列活动，旨在促进金华地区红色文化的传承与发扬，之后将辐射到全省范围。

二、项目简介

红色文化宣传项目坚持将红色教育为主线贯穿项目的实施过程，致力于弘扬金华红色文化，宣扬红色精神，帮助金华打造属于自己的红色文化教育品牌，为金华地区红色文化的宣传发展提供基础。

（一）双龙助绘赤华图，红色研学正当行

通过组织学生党员参与在双龙水电站和浙师大校园两地展开的红色研学活动，帮助学生党员回顾红色革命历程，加深其对水电站发展历史的了解，提高青年学生的党性修养，培养爱国情怀，有助于帮助双龙水电站加强红色文化基地的建设，促进双龙水电站红色精神更好地传承与发扬，推动金华市红色教育新进程。

（二）纪念馆点亮情怀，浙师大汇聚初心

学校志愿者将参与研学活动的组织管理，通过多样化的红色志愿活动例如义务讲解、红色景点文明引导的组织，我校学生可以亲身了解并传授红色文化，获得丰富的志愿工作经验。红色教育也具有师范特色，师大学子参与其中可以使自己的口才、交际能力得到提高，部分志愿者还可以充分发挥自己的专业优势，帮助双龙电站加强红色教育基地的建设。

（三）联合社会大力量，共筑金华教育梦

赤绘华图项目利用互联网的强大功能，为宣传、发扬金华地区红色文化提供网络平台，通过在金华著名景点前进行宣传，向广大社会人士介绍双龙水电站的红色历史，促进红色文化资源的传播与共享，提升社会对红色教育的的关注，扩大红色教育的影响力，帮助金华地区建设属于自己的红色教育品牌。

三、项目优势特色

（一）“互联网+”手段全媒体融合

在推动媒体融合发展背景下，团队坚持以先进技术为支撑，以内容建设为根本，以机制创新为动力，创建公众号与红色文化宣传网站、定期推送微信与文章、制作红色宣传册制作及分发、并在纪念馆建立实时扫描的红色文化讲解系统、开发乡土与红色文化相结合的校本课程等，推动媒体融合发展为党的思想政治工作服务。

（二）进修育人红色研学新优势

以红色教育基地丰富的红色资源为红色文化教育优势，双龙水电站纪念馆作为我市首个红色教育文化基地，其深厚的红色文化优势是它独特的优势。团队会确立明确可行的研学目标，分年龄设计方案进行红色研学活动的开展。也会面对学校、社会机构、党政机关开展个性化定制教育研学活动或是思政课堂服务，达到盈利和进修育人的目的。

（三）红色基地双向互动平台

利用线上平台，录制红色微党课，重温红色革命道路，展示红色教育基地的文化背景和深厚历史，传承和弘扬红色教育基地的红色文化，实现双龙水电站纪念馆等优质资源在更大范围内的交流共享。线下采用主要由红色精神系列与宣传系列组成的红色教育漫画册进行宣传学习。团队邀请红色教育基地负责人、老党员及相关人员深入学校开展红色教育讲座，与广大学生群体面对面交流红色文化及老一辈身上的红色精神。定期组织志愿者至红色文化基地，进行文明引导与研学领队的志愿工作，助其更好地感悟紅色文化基地的优秀文化历史与红色精神。