培养兴趣为主,扎实基础相辅,分层次教学

2019-09-23 01:42:17刘春莹
现代职业教育·中职中专 2019年7期
关键词:中职语言课堂

刘春莹

[摘           要]  属于拉丁语系的法语,由于自身语法的严谨性,在学习的过程中具有一定的难度。因此,对那些学习上缺乏主动性和自觉性的中职生来说,学习法语并不是一件很轻松的事。带领他们入门法语,首先要培养他们学习法语的兴趣。当然,掌握一门语言,打下扎实的基础也是非常重要的。另外,在逐渐深入的学习过程中,学生中会出现好坏差别,如不及时有效地解决,可能会影响整个教学班的学习。因此,以培养学生兴趣为主,扎实基础相辅,分层次地教学,才是最有效的中职法语教学。

[关    键   词]  法语;培养兴趣;扎实基础;分层次;措施

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603(2019)20-0072-02

随着全球化的日益推进,中国和全世界使用法语的国家和地区的贸易往来越来越频繁。国家对法语人才的需求增加,对人才素质的要求也更高。国内许多职业学校也应势开设了法语这门专业课程。中职生学好法语,对提高中职学生的专业素养和专业能力有很大帮助,也决定了他们未来职业的发展方向。

中职生学情分析:很多学生没有良好的行为习惯和学习习惯,学习上的主动性远远不如成年人。这些学生又爱面子,上课不敢开口,怕丢面子,缺乏语言实践的机会。在传统的课堂里,他们只是被动地学习,不会提问。再加上法语的学习过程中有一定的难度,很快学生之间的法语水平拉开差距。这种差距如果不加以关注,长此以往,就会挫伤学生的学习积极性。……

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