让每一个孩子都能放飞梦想

刘玲琍

我是一名特教老师，也是一名共产党员。1991年，我从特教专业毕业，分配到衡阳市特殊教育学校，一干就是28年。

生活在無声世界的孩子，学说话比想象的要难得多。学校开设了听觉言语康复训练班，许多人望而却步，我主动接下了这个班。第一期有7个孩子，大的8岁，小的才2岁，有的大小便不能自理，有的甚至经常自虐，用头撞墙。我的工作既是脑力活，又是体力活。常常一个普通的发音，要教几十遍、几百遍。为帮助学生发准音，我反复把嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受气流变化，或者将孩子的手指伸进我的嘴里，触摸发音的位置。很多次下班后，我都声音嘶哑，喉咙肿痛，说话都困难。但是，每当孩子们用含混的声音喊出“刘老师好”时，每当那些快要失去信心的家长，听到孩子喊出“妈妈”，抱着我流下滚滚热泪时，我都会感到满满的幸福，更加坚定了教好他们的决心和信心。我深深明白特教的意义：挽救一个孩子等于挽救一个家庭，能让一个孩子康复就意味着给一个家庭带来幸福！

28年的特校工作，28年的班主任，记不清多少次带着学生去医院，记不清多少次自己掏钱为学生买学习用品，也记不清多少个节假日陪伴在孩子们的身边。

1998年，我担任实验班的班主任，教学任务陡然加重，工作更忙了。10月28日下午，我妈妈突发脑溢血送医院抢救！接到消息时，我手头还剩一节课，为了不落下课程，我强忍着焦灼，一边坚持上课，一边默默祈祷。赶到医院时，妈妈已深度昏迷。……