胸有成竹,下笔如有神

2019-09-26 12:38主持人嘉年
学生天地 2019年22期
关键词:跑题泪珠衣角

○主持人:嘉年

很多同学写作文时会跑题,我们如何才能避免这样的重大失误呢?要想写好作文,我们在落笔前得胸有成竹,否则文章就会有逻辑混乱、重点失调、线索不清等典型病症。下面,我们就以中考考场上的一篇跑题作文为例,分析如何围绕主题行文。

原文展示

黑夜降临,柔和的月光透过窗子倾洒在床头。月光在窗外流连,偶尔传来两声蝉鸣。

窗纱被拉上,屋里闷闷的,日光灯静静地悬在头顶。桌子上杂乱不堪,书本乱堆在一起,笔筒里插着几支懒散的笔。我揉弄着衣角,垂着头立在桌旁,泪水模糊了双眼,泪珠吧嗒吧嗒往地板上砸。我等候着母亲的批评,压在书下的试卷似乎也耷拉着头。许久,母亲缓缓起身,拿起手帕拭去我脸上的泪珠,搂了搂我的肩,牵着我的手出了门。

已是夜晚,月光温柔地照拂着香樟树。我与母亲并肩走着,她伸出手指着天空中的那轮圆月说:“孩子啊,我相信总有一天你会像这轮明月一样,向大地倾洒你的光芒。哭只会让你重新站起来,变得更加强大,你要相信自己。”我擦去眼角的泪珠,看着母亲坚定的眼神。

这一刻,我似乎懂得了许多。经历了失败,只有用泪水洗刷痛苦,才会如战士一般更加强大; 只有在风雨中不断成长,才会发出强大生命所独有的光辉。汪国真说过:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。” 流泪并不是懦弱,而是更强大的开始。

——一考生

围观找茬

@ 嘉年:本文为中考命题作文《有资格哭的孩子会更强大》,但是作者似乎没有审清题意就着急下笔了,因为他没注意到“有资格”而只盯着“哭”不放。作文前两段没有写清楚“我”为何哭,是内容偏差;后面几段没有给出因何有资格哭,是审题失误。

@ 小石头:文中的第二自然段描写“我”哭的动作与母亲的反应,却没有阐明事情发生的原因,叙事不清,让人读了有些摸不着头脑。

@ 向日葵:哭不会让人站起来,而是在我们哭过之后懂得放下,只有整理好心情,重新出发,我们才会变得更加强大。很显然,文中的逻辑关系是混乱的。

@默 默:直到文末,作者也没讲清“我”为什么有资格哭,没紧扣主题。应在文章开头部分就写出“我”为了考试所付出的努力,以点明主题,突出中心。

升格展示

黑夜降临,柔和的月光透过窗户倾洒在床铺上,窗外偶尔传来两声蝉鸣。

桌子上杂乱不堪,书本乱堆。我埋首案间,沉迷于题海战术。一个个几何图形、物理公式、化学方程式堆积在一起,看得人头晕眼花。唉,真想将它们弃之不顾,投入温暖的被窝中。可是不行,想到后天即将到来的月考,我仿佛能听到倒计时的钟声。我起身洗了把脸,让冰凉的水拽回自己迷离的思路,重新投身到案前的“高山”当中。

然而,并不是所有的努力都可以换回令人满意的结果。月考成绩让我不忍直视,听着同学们议论成绩的声音,我的心中有一股异样的热流渐渐涌上眼眶。我不得不使劲眨眼,试图驱散眼中的湿意。一整天,我都陷在这样低落的情绪当中走不出来。

回到家,我将试卷默默地递给母亲。我揉弄着衣角,垂着头,立在桌旁等着母亲的批评。母亲许久没有说话,她定是生气了。我不敢看她的眼睛,只是盯着自己的鞋。许久,母亲缓缓起身,牵着我的手出了门。

月光照拂着香樟树,我与母亲并肩走着,她轻声说道:“孩子,我知道一直以来你都非常懂事,在学习上也很努力,遇到困难和不开心的事喜欢自己独自面对,将不好的情绪压在心里。但实际上,不开心的时候哭出来也没关系。不要总认为哭只是软弱的表现,有时候哭会让负面情绪得以发泄。整理好心情再次出发,你才能变得更加强大。”

我趴在母亲肩头,泪水渐渐浸湿了她的衣衫。流泪并不都意味着懦弱,也可以是强大的开始。

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