中国传统造型体系

2019-09-28 07:04刘谨
艺术大观 2019年13期
关键词:造型素描

刘谨

摘要:“线性素描”这一概念是建立在中国线描与西方结构性素描的基础上,基本含义就是把西方光影素描的体面、结构于中国画中的线相结合,以线的方式感性与理性的分析物体的结构、空间、体积来表现物象的造型。

关键词:素描;造型;线性素描

一、什么是素描

素描本体是什么?结构、透视、造型等实际上都不是素描的本体,它们是客观存在,但都不是本体。素描本体是一整套观察、分析、思维方法和在这一基础上实现造型本质的表现。意大利文艺复兴时期艺术家兼理论家瓦萨里提出: “素描”包涵形而上与形而下的两层含义。形而上是指造型的理念,指素描的理性认知。形而下,是指素描应该通过具体的物质手段,从理性认识到理念清晰地表现出来。

二、素描的表现形式之线性素描

素描的表现形式与种类有很多,但人们普遍比较熟知的有三种:结构素描、全因素素描、线性素描,这三种。全因素素描,又称光影条件下素描,依靠光对物体的照射,所形成的光影色调来研究对象、塑造物体的明暗关系与形体、质感、色调,素描的这一表现方式主要是受契斯恰科夫素质教育系的影响。20世纪60年代博巴教授的“结构素描”理念于契式素描体系截然不同讲求物体的形体结构,讲究骨架。这一关点在中国画的实践中严格地来说可以称其为“线性素描”。

“线性素描”这一概念是建立在中国线描与西方结构性素描的基础上,基本含义就是就是把西方光影素描的体面、结构于中国画中的线相结合,以线的方式感性与理性的分析物体的结构、空间、体积来表现物体与对象。在强调以线造型的同时,不可排除结构、解剖学与透视学的关系。相互融合互补,这样才能丰富素描线性美学思想。中国线描艺术的发展至今具有两千年历史,特别是人物画强调以线造型“一画(线)之法而立,万物著矣”(石涛画语录),并由此衍生出很多有关线条的表现手法与艺术作品如吴道子《八十七神仙卷》,古代线描技法“十八描”,这些都是线描从认识阶段到实践阶段再到理论的飞跃。谢赫著作《画品》中“六法”提出的“骨法用笔”这一关点提出了线要具有书写性。它的鲜明特征是以书法用笔的方法,勾勒出对象的结构、表情、体态,线作为塑造的基本手段。在西方素描的作品中也有很大一部分也是追求线性的,如画家荷尔拜因、安格尔、席勒等作品都可看到具有线感的素描。西方素描线的基本要求是“形”,是物象真实存在的是真线、实线,而中国画的线条是从画者内在精神表现的线转化为外在的边线。任何的表现都依赖于对造型的理解和把握,整体的调控,以及对现实中“美”的敏锐感受是一致的,中西方对线的认识是共通的都是用表现力丰富的线条使作品更具特性与欣赏价值。

在中国画的专业造型基础教学中,素描一直是一个大家争论不休的课题,中国在五六十年代建立了徐蒋体系之后,在整个的学院体质教育的大背景下逐渐探索出以线造型为主的表现手段、以造型结构为目的的素描造型体系。很大程度上肯定了西方素描在中国画造型体系中的基础地位。自从写实造型观念的素描教学引入中国的美术学院之后,中国人物画创作取得了重大的突破性的成就。当今中国画学科的造型基础训练中,素描一直是一个大家探讨与实践改革并存的研究课题,中国在五六十年代建立了徐蒋体系之后,在整个的学院体质教育的大背景下逐渐探索出以线性素描的造型手段为主要表现形式、以研究物体结构为首要目的中国画线性素描体系。这一体系也肯定了素描在中国画造型研究中的基础地位。自从西方的写实主义绘画的造型理念传入中国依靠解剖学、透视学的研究达到造型本质的素描教学引入中国学院美术之后,尤其是中国人物画创作取得了重大的突破。蒋兆和先生当时教学的一段话“中国传统绘画的造型原则是以物象本身结构出发,而不是从表象的光影变化出发。正确地学习西方素描的一些科学的造型方法,用线条来概括形象,并遵循形象特征来发挥中国画的笔墨功效”正确地学习西方素描树立以形写神、以形写意的造型观念。当代中国画人物画大多也都在西方素描为基础的影响下展起来的,以西方素描中严谨的造型,对于解剖學、透视学的研究来入手,从而被引出线性素描融入中国画的创作当中。正确地学习西方素描的一些科学的造型方法,用线来表现对象,寻找点、线、面的造型语言。以线为主的艺术语言,素描造型训练包括审美修养,艺术感性激情,洞察与想象,技巧与表现力的培养。按照一定的原则和方法,循序渐进,渐渐掌握造型规律,并把这些规律在以后的创作中自在地运用。

三、总结

素描是艺术的基础,它涵盖了一切的造型艺术,所有的造型艺术形式门类及学科都无法脱离素描。素描是从理性到理念的,是一种值得我们品位的特殊艺术语言。它之所以“特殊”,是因为它特有的单纯本真和自由愉悦,在感性随意之中不乏理性思考,在客观中不乏主观感受的表达。同时,在对待自然的认知态度上,它又具备严谨的科学性与研究性。也许,这正是素描艺术的特殊魅力所在。

参考文献:

[1]唐勇力.中国画基础素描教学研究——线描、线性素描及其相关问题的思考[J].中国美术,2010(01):94-101.

[2] 乔尔乔·瓦萨里(意大利). 意大利艺苑名人传[M].湖北美术出版社,2003年.

作者简介:刘谨,硕士,讲师,西安美术学院造型艺术部。

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