提高农村初中学生英语写作技能策略研究

【摘要】经济和社会的不断发展，促使英语的使用不断地升级，英语作为国际的通用语言，在交流和沟通上起到了统一的作用。但是我国地区经济发展和教育水平的差异，初中学生的英语使用能力高低不一，尤其是农村的初中学生，英语的写作技能较城市的学生基础较弱。针对这样的情况，本文就农村初中学生的英语写作技能开展研究，侧重于剖析其存在的问题以及改进的策略等，旨在提高农村初中学生的英语写作能力和实用性，掌握语言。

【关键词】农村初中学生;英语写作;问题;策略

【作者简介】黄作勋，邵武市桂林中学。

一、提高农村初中学生英语写作技能的重要性

英语是一门实用性较强的语言，在各国之间的沟通和交流，以及国际贸易的商讨和合作中，起到了重要的作用。将英语作为学生学习的重要课程，是让学生能够在本土语言的基础上，掌握一门国际通用语言，全面地发展自己。英语主要分为“听、说、读、写”四个模块，提高农村初中学生的英语写作技能是英语课程标准中的重要组成部分和要求，是学生英语输出能力的重要检验手段。提高农村初中学生的英语写作技能，可以提升学生掌握和应用英语的能力，增加英语的熟悉度，激发学生英语学习兴趣，发挥学生的想象力和创造力;对于教师来说，通过和学生进行有效沟通，转换教学模式和思维方式，为农村初中学生的英语学习探索创新性的教学方法，提高学生的整体素质和综合技能，促进教师教学技能的提高。……