用SWOT方法浅谈黑龙江省文创产品现状与开发

2019-10-12 01:10饶向杰
艺术大观 2019年26期
关键词:文创产品黑龙江省开发

摘要:随着我国经济的飞速发展,城市建设规模变大,人们的生活质量有了很大的提升,对文明建设也越发重视。我国作为文化大国,每一个省份都蕴含着无限的文化瑰宝,它是中华民族智慧的结晶,赋予了中国独有的标志性特色。黑龙江省作为我国东三省之一,不仅有着浓厚的地域文化,还有着丰富的文博资源。为了进一步以本土方式有效发扬和传承黑龙江文化,本文将用SWOT方法对黑龙江省文创产品现状与开发展开探讨。

关键词:SWOT;黑龙江省;文创产品;现状;开发

我国不仅是人口大国,也是文化大国,有着五十六个民族,不同地域文化在共同的国土上交织,赋予了中国社会的多元化。在新文明建设过程中,我国传统文化也越发受到重视,但随着时代的更替,很多非物质文化遗产被淡忘,为了让我国尘封已久的文化瑰宝重新走进人们的视野,跨越时间的洪荒与当下人们的生活所交融,让更多的人领略中国本土文化的魅力,需要一个能既反映本土文化特色又兼具实用性和普及性于一体的载体来完成。自古作为传承文化的载体有很多,而在众多载体中,纺织品作为当下人们生活的必需品,將其与文创产品相结合,不仅应用率更广,在文化宣传效果上也更为卓越,加之黑龙江省纺织产业发达,纺织品的种类丰富,将其作为媒介来开发黑龙江省本土文创产品是非常具有价值和意义的。

一、黑龙江省文创产品现状的SWOT分析

黑龙江省文创产品的优势(Strengths)分析:黑龙江省文化藏品其种类与数量上与其他省份的文化藏品相比并不逊色,以黑龙江省历史博物馆中的藏品为例,其数量共计108584件,在这些藏品中很多文创产品本身就极具文创精神,其中的“铜坐龙”出土于1956年,龙作为中华标志性图腾,龙本身的由来是由各种动物的身体部分拼凑而成,而铜坐龙在外形及动态表现上均与传统龙的形象不同,它是坐着的,并且该龙是由狮子、龙、麒麟、狗这四个动物的特征所组成,是在传统龙的基础上进行的二次创作,同时也反映了黑龙江省文创产品的开拓与创新精神。另外,黑龙江省历史博物馆中的很多文创产品在颜色上与一般日常用品相比形成鲜明的对比,无论从外形还是颜色上,具有黑龙江特色的文创产品与颜色单一的生活用品相结合,能够提升生活用品趣味性和观赏价值的同时赋予生活用品文创内涵,丰富的文化藏品为文创产品提供了海量的素材,所以是具有较大市场和竞争优势。

二、黑龙江省文创产品开发的SWOT分析

黑龙江省在文创产品开发上有着独有的优势,具体体现在以下几方面:第一,民族文化。黑龙江省不仅有很多民族且不同的民族有着各自的图腾,比如鄂伦春族的图腾为云卷纹、鄂温克族的图腾为驯鹿、赫哲族的图腾为白天鹅、柯尔克孜族的图腾为梅花鹿、满族的图腾为海东青、蒙古族的图腾为蒙古包、锡伯族的图腾为白马、农乐朝鲜族的图腾为农乐舞。这些图腾都可以作为素材运用在纺织品中,开发成文创产品,传递黑龙江省文化特色。第二,冰城文化。黑龙江的哈尔滨又叫冰城,寒冷的气候衍生了冰城文化,它反映着黑龙江人民在这片白色土地中生活方式,冰城文化不仅是当地居民的生活写照,更能引发当地人民的共鸣,冰城文化的发展也推动了当地旅游文化发展,将纺织品中引用冰城文化中的标志性特色,如冰雕、冰灯、雪花等,不仅体现出了黑龙江省的文化特色,更传递着对自然之美的热爱与享受。

三、结束语

不同文化的相互影响交融,造就了中国多元化的社会时代。纺织品是最能体现其变化的平台之一。它具有普遍性、实用性,是生活必需品,加之黑龙江当地气候和地理特点造就纺织品种类丰富。将文博元素融入围巾、披肩、服装等纺织品中,既体现地方特色,也为黑龙江纺织品自身发展增加亮点。本文基于SWOT对黑龙江省文创产品现状与开发展开了相关的分析,希望通过黑龙江文化元素与纺织品融合,使文物所承载的厚重历史感和文化内涵变轻盈、生动,大力敦促黑龙江文化金融业健康发展的同时,全面地提升黑龙江人民和群众的凝聚力和文化素质。

参考文献:

[1]张慧敏.手工印染文创产品的研究与开发[J].艺术品鉴,2018(6X):150-151.

[2]邱松,覃千航.探究品牌主导的文创产品设计方法论[J].包装工程,2019,40(24):11-17.

[3]付振宇.基于地域文化的文创产品创新设计[J].包装工程,2019,40(20):215-218,222.

作者简介:饶向杰,东北农业大学艺术学院。

猜你喜欢
文创产品黑龙江省开发
文化文物单位开发文创产品意义重大
苏州昆曲文创产品的再设计研究
云南非物质文化遗产的文创产品研究
在线投稿与编辑系统的设计与开发
遵义红色旅游开发对策研究
民族元素在文创产品中运用的教学改革
基于J2EE和Ionic的ITer学习APP设计与开发
单片机在电子技术中的应用和开发
动词的时态中考高频考点练习题
2014年黑龙江省基础教育教学成果奖获奖名单(二等奖)