辽宁海岛民间故事绘本的表现特点及地位

范睛睛 吴怡楠 周瑞格

摘要：辽宁省海岛众多，流传到今天的民间海岛故事都具有独特的价值与生命力。以这些海岛民间传说为依托，能够对内容进行深挖并加以润色，挖掘出具有地方特色的文化内涵，合理运用绘画技巧，对色彩选择、肌理以及角色造型的方面进行考虑，最后得以通过绘本的形式表现出来。

关键词：辽宁海岛;民间传说;绘本;文化;教育;地位

绘本是儿童智力的重要启蒙读物，近年来儿童绘本越来越受到家长的重视，其发展也逐渐成熟。而纵观中国的绘本类型，我们可以看到关于地域中海岛民间故事的绘本少之又少，是绘本市场的一大空白。以辽宁省为例，三面环海，海岛不计其数，但关于海岛的民间故事绘本却屈指可数。而辽宁海岛民间故事的绘本该如何表现其形式来增强竞争力？又将在儿童绘本领域做到什么地位？本文将对这些问题进行探讨。

一、辽宁海岛民间故事绘本的表现特点

（一）绘本的故事依托

辽宁省海岛众多，关于海岛的民间故事也数不胜数，其中较为有名的海岛民间故事有棒棰岛传说、长兴岛传说以及葫芦岛传说等等。在这些民间故事中，不难发现其故事都有一定的文化依据，每座岛屿的由来都会根据当地特色的地域性文化加以润色、编写成民间故事传说。故事的内容无不包含着当地人民对本土地区的文化理解以及对生活的美好寄托。

（二）绘本的色彩表现

色彩是情感的表达，绘本中的情绪在黑白冷暖的色彩中都可以表现出来。在创作过程中，对于色彩的把握尤其重要。儿童对于色彩是敏感的，他们更偏向于明亮鲜艳的色彩，因此在辽宁海岛民间故事绘本的配色过程中不仅要考虑故事内容所需的颜色搭配也要根据受众人群去调整相应的色彩。当然不必过度的纠结色彩的准确性，天空可以是七彩的、大海可以是黄色的，人的皮肤可以是红色的……辽宁海岛民间故事绘本并不局限色彩的使用，只要色彩表现出了故事内容所表达的情感那就可以大胆的“天马行空”。

（三）绘本的肌理与造型

不同的材料可以表现出不同的肌理质感效果。绘本中表现肌理效果常见的方式有剪裁拼贴、蜡笔、实物材料等。儿童绘本中经常出现“拙”的角色造型，“拙”得有特点、有概括性，更类似于模仿儿童的画风，站在儿童的角度去思考，引起他们的共鸣。同样的，独特的人物造型设计也会让人耳目一新，增强绘本自身的吸引力。绘本的包容性使得在设计角色时可以不受客观人体比例的影响去绘制，角色可以是大胆的、夸张的，并通过富有鲜明特征的角色来吸引读者的目光。绘本的肌理与造型两者之间相辅相成，在创作中只要使用恰当，便能够让作品更加饱满有层次性。

二、辽宁海岛民间故事绘本的地位

（一）绘本的文化内涵与教育意义

绘本多以图画为主，文字为辅，对于儿童来说通俗易懂，很多绘本仅靠插图就可以理解其内容，且生动有趣的插画可以锻炼儿童的思维能力，有利于大脑发育。民间故事绘本具有显著的故事性，符合儿童的审美与心理偏好，并且能够传达正确的情感态度与价值观，其形式也能被好奇心重的孩子接受和喜欢，不仅能够丰富儿童的精神世界，并且对于其心智的发展也有很大的帮助。

绘本多具有教育意义，辽宁海岛民间故事绘本就有其深刻的文化内涵。绘本不仅可以让读者了解当地的民俗，也能让读者感受到地域特色与民族情怀。借助民间海岛故事绘本，儿童可以深刻地体会到辽宁省民族文化的内在精神，理解吸收绘本所传达的民族特色和艺术文化，逐步培养儿童对于民间海岛故事的情感，继而潜移默化地达到传承辽宁省民族文化的教育目的。

（二）海島民间故事市场的空白

近年来，阅读绘本的人群不断扩大，宣扬民族文化的绘本也逐渐涌入市场。创作民族特色文化绘本，不仅推动了原创绘本的发展，对于推进我国传统文化产业也起到促进作用。其中深圳华侨城文化集团旗下IP——小凉帽就是成功的一例。现如今，小凉帽早已跻身成为国际知名IP，成立了小凉帽国际绘本奖。每届都会吸收来自全球各地的优秀绘本作品，出品了以《白鹭回来了》故事为背景的绘本、动画电影等，有效的宣传客家特色民俗文化产品-客家凉帽，进而带动客家小镇周边产业发展。

相对于南方有关民俗文化的绘本创作来说，北方对于相关绘本的创作却少之又少，海岛民间故事在市场中相对空白。作为一个文化资源大国，进行辽宁省民间海岛故事绘本的创作研究是一种必然趋势。如果能通过深入考察，将辽宁省海岛民间故事进行有针对性的整理、归纳概括，进行绘本创作，展示辽宁省特有的民族文化精神以及内涵，创建属于辽宁省特有的IP产业，那么辽宁省的文化建设发展会更加丰富。

三、结论

儿童绘本是发展儿童语言、想象力与创造力的重要通道。将带有地方特色的辽宁海岛民间文化融入绘本创作中，在进行绘本创作时合理运用一定的绘画技巧，对色彩选择、肌理以及角色造型进行多方面考虑，创作出读者喜闻乐见的绘画作品。同时，深挖其文化内涵，用绘本去传递辽宁省地域文化，也能让更多的读者从中了解到我国民族民间文化的内涵。

本文为大连海洋大学大学生创新创业计划校级项目《辽宁海洋民间故事绘本创作研究》，项目编号：201910158003。

作者简介：范睛睛，大连海洋大学;吴怡楠，大连海洋大学;周瑞格，大连海洋大学。