现代中国油画中的“稚拙艺术”现象分析

2019-10-12 14:19卢茜常伟廷
艺术大观 2019年23期
关键词:油画艺术家绘画

卢茜 常伟廷

摘要:为什么说“艺术是生活的反应”?在如今高速发展的现代年代里,高节奏的生活节奏也许我们已经很久没有静下心来感受生,好在艺术能够反映出真实的生活,单就油画就有着丰富的表现形式。身处于高压力下的人们也越来越向往生命的本源,以追求真实单纯的心境,这也就是在如今的二十一世纪,稚拙艺术被越来越也多的大众所认可。自油画于西方诞生在其成长道路上逆流而上克服重重困境进而不断发展成熟。如今现代中国油画家们怀揣着未泯的童心,从生活术中的多种角度吸取创作灵感,在创作中强烈的体现稚拙元素。因此,笔者将从艺术创作的视角,分析现代中国油画创作中的稚拙元素的体现,并反思稚拙艺术对中国现代油画艺术。

关键字:油画创作;稚拙艺术;儿童艺术

一、稚拙艺术概述

稚拙的艺术绘画产生于20世纪的法国画派,又可称之为稚拙派,最具有代表的人物是亨利.卢梭。起初是一些从未受过专业学习的绘画爱好者们,他们因原始主义艺术的影响,追寻原始艺术的自然天成的表现形式,极力表达直观的质朴的印象。他们将处于发展阶段初期复杂的艺术视为样板,在创作中努力主张返回原始主义艺术的风格中去。正因如此,他们的会话中我们看不到烦琐的装饰以及太多的绘画技法,更多的是内心情感的宣泄,大胆的表达内心情感世界,同时他们尊重生活和生命,对生活与生命抱有无限憧憬,生活中的一切在他们的眼中都有着被创作的可能。起初的职业艺术家和艺术评论家并不认同这种艺术形式,他们认为缺少着艺术理论违背了美学原理的绘画是登不上台面的。然而这种艺术形式开始流行起来,克服了种种抨击,被越来越多的人认可,甚至有些画家还刻意的模仿这种绘画风格去绘画并创作作品。因此稚拙派逐漸成熟起来,作品中有趣的内容以及鲜艳的色彩,使画面充满丰富的童趣,吸引人们的眼球,更能冲击我们的心灵。

因稚拙派画家们并未接受专业的学习,所以他们无视古典艺术的传统和一切造型技术,同时又不迷恋于新的绘画语言的探索,而认为那些没有基础和三维空间的野人绘画最能体现人类本性,表现人类纯真无邪和朴素无华的本质。

在题材的选择上,他们追求以人为本,追从内心世界,在原始的环境下以真实、质朴、纯净的心境和主题创作。注重生活中的细微,从事物的不同角度进行观察,所以一切都可以被创作。同时稚拙派的画家们摒弃了讲究的圆锥形透视体系来表现。

二、稚拙美在中国绘画艺术中的体现

刘野:“隐秘而感性的想象世界。”

自幼习画的刘野出身于工业设计系,蒙德里安于平面构成对他影响深远。颜色沉着、笔触丰富,意象繁多而故事弥漫。他儿时就开始接触到安徒生的童话。正如刘野本人所回忆的,“离奇的故事,精美的插图,却为我打开了一个全新的奇妙世界。”继而,那些黑暗的元素也对艺术创作者产生了不小的影响。所以你可以在他的作品中看到温柔与天真,但同时也兼顾现实的残酷,往往让人感到悲伤。这也是刘野独特的特点,他的作品蕴含着多层含义。

三、稚拙艺术给中国现代油画艺术的思考

作为艺术家具有独特的观察方式是创作的基础,而作为艺术家在创作中更要明确所要表达的主题。以自身的生活实践为主要依据,稚拙艺术家们对于绘画并未思考过多,摒弃构图透视色彩运用等艺术原理,把内容和过程放在第一位,因此我们不难发现他们在绘画过程中任意夸张,异想天开,形成了极具童趣纯真的画面效果。

稚拙艺术家们通过自己的独特视角将生活中的万物进行主观创作,以孩童般的绘画线条、色彩、笔触进行艺术创作,使画面具有强烈的艺术变现力。在稚拙艺术家们的眼里,表达变得比表现更重要,画面中所传递的情感是艺术家内心世界的叙述,具有多层含义。如今的你和我处在复杂的社会中,都会随着时间的增长越来越想念童年的自己,憧憬着纯真的世界。保持一颗纯洁的童心,像儿童般欢乐,真挚的就观察这个世界。通过主观意识并结合儿童艺术创造出属于“成人”的童话世界,正是这种视觉童话,恰逢你我都已长大成人,追求本质的真实:如今的艺术已经不在受教会政治等外界环境的束缚,摆脱了条条框框,艺术家的创作呈现多样化,这也使作品始终伴,如同孩子一样,以单纯的眼光去观察生活中的美,将创作回归至本心,用自己内心中最纯粹的那一部分,抛掉对结果的向往和追求,回归在创作的过程中,享受过程并感悟本质。

四、结语

简言之,油画创作者应适当保持一颗的童心,站在主观的角度,用笔单纯,以感受和记忆创作生成艺术作品。将色彩当作一种无意识的符号,自由地表达。其次是模仿孩童绘画时那自由无束的心态,将创作当成游戏,大胆地去宣泄情感。不刻意在乎美与丑,不过分追求绘画技巧。艺术来源于现实,更多的关注生活的东西,打破世俗的束缚,专心观察,专心绘画。

参考文献:

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作者简介:卢茜(1997.6-),女,汉族,辽宁大连人,辽宁师范大学美术学院18级在读研究生,硕士学位,专业为美术,研究方向为油画;常伟廷,辽宁师范大学美术学院。

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