太阳能“学习强国”VR眼镜系统设计

张砚耕 陈诺雅 姜书林

摘要：针对传统的爱国知识讲座、观看影片及参观场馆等，不能有效地让学生产生情感共鸣、易产生走过程等问题，设计了一款太阳能智能“学习强国” VR眼镜系统。该VR眼镜系统突破传统宣传教育方式，通过将文字、图片等信息具象化的表现形式，大大降低学生的学习和记忆难度，更加利于学生深化理解学习思政知识。同时，将VR教育资源嵌入到沉浸式、互动式的教学过程中，让学生在虚拟空间中与具象化的精神人物进行接触，深刻体验当时的历史过程，带来更加真實、身临其境的体验。

关键词：太阳能;VR眼镜;交互设计

一、引言

目前，传统的爱国教育最直接的就是爱国教育的课文，还有学校每周一要举行升旗仪式，或几百人坐在台下，听台上的领导传达中央最新的精神指示;或者集体排队参观革命博物馆，观看红军当年战斗过的轨迹等，且形式多过内容，这种传统的爱国教育形式很难让学生真正感受到爱国教育活动的氛围，而且学生的参与性与互动性得不到体验，很难产生共鸣。针对这些问题，我们设计了一款环保实用的太阳能“学习强国”VR眼镜，即安装太阳能电池板，并用蓄电池把晴天吸收的太阳能储存起来以便在平时VR眼镜正常充电工作，当然我们的太阳能智能VR眼镜主要适用于太阳光充足的地区。

二、工作原理

太阳能智能VR眼镜系统由太阳能电池板、蓄电池、控制电路、紫外线发光源、高压金属网和LED照明红外感应自动开启装置以及语音系统组成，这些功能将使VR眼镜系统变得更加快捷与智能。……