浅议舞台总监的地位与职责

2019-10-12 23:56刘晓琼
艺术大观 2019年27期
关键词:舞台艺术总监艺术创作

摘要:舞台艺术本身就是系统工程,它是由多个艺术创作部门通力合作共同完成的。只有各个部门的相互默契配合,协调一致,才能共同完成好舞台艺术的艺术创作,从而取得演出的最佳效果。因此,统一指挥、统一调度就显得十分重要。实践告诉我们,舞台艺术的成功展现更需要职业的管理人员,去进行专业的调度和管理。

关键词:舞台;总监

随着我国经济的飞速发展,人们已经满足了最基本的物质需求,从而提出更高层次的精神需求。随着精神文化的需求,人们的热情继而转向舞台艺术表演,作为热门的表演艺术,舞台艺术已经逐渐开始实行舞台总监制。舞台艺术本身就是系统工程,它是由多个艺术创作部门通力合作共同完成的。只有各个部门的相互默契配合,协调一致,才能共同完成好舞台艺术的艺术创作,从而取得演出的最佳效果。因此,统一指挥、统一调度就显得十分重要。实践告诉我们,舞台艺术的成功展现更需要职业的管理人员,去进行专业的调度和管理。依舞台总监的内涵而言,大致可以分为以下三大层面解读。

一、舞台总监的艺术地位

舞台总监的中文意译,基本上还是正确的。“舞台总监”,一听就很容易让人明白,是舞台艺术上的总管,在舞台艺术的创作和表演的过程中,起着“设计师”与“工程师”以及“监督员”的重要作用。并且,还可以被视为,在舞台艺术中有着不可撼动的重要地位。但是,舞台总监与“舞台艺术顾问”“舞台艺术指导”不是一回事,在舞台表演艺术中为了提高表演艺术团和艺术创作团的从而专门设立的舞台总监这个职务,这个职务以加强舞台艺术领导和指导为主,“舞台艺术顾问”“舞台艺术指导”与“舞台总监”相比较而言,“舞台艺术顾问”“舞台艺术指导”在舞台表演艺术中起着指导的地位,而舞台总监不仅是对舞台艺术表演有着指导的地位,还有管理和监督的地位。

虽然舞台总监被称为“舞台艺术总管”,但是这个“总管”是全方位的、细节明确的与专制的。他与主管艺术或者分管艺术的领导是不同的。经常会在节目演出时会看到,有一些相关主管或者分管的领导会被称为舞台总监,这是一种概念的误读,没有真正理解舞台总监的内涵和意义。

二、舞台总监的艺术职责

舞台总监这个职务,并不是所有艺术家都能够就职。学识与声誉并存的艺术水平,才能够真正地担起舞台总监的职位,并能够履行艺术职责。对舞台总监的艺术职责有以下几方面:

(一)对艺术生产与艺术创作进行总设计。舞台总监对自己所负责的艺术生产或艺术创作,负责总设计工作,主要包括选题、创意、策划、组织实施、主创人员敲定、艺术目标的制定等等。

(二)对艺术生产与艺术创作的全面监管。舞台总监负责对艺术生产与艺术创作的全面监管工作,主要包括艺术目标的落实、艺术质量的把关等工作。

(三)对艺术广告宣传、艺术评论与研究。舞台总监还要对有关艺术生产与艺术创作的广告宣传、艺术研究与评论等工作负责全面组织与具体落实。

三、舞台总监的综合素质

舞台总监需要在艺术舞台上发挥出重要的艺术作用,从而履行的艺术职责,艺术总监以自身身后的综合素质作为支撑自己在艺术创作和表演的动力之源。

具体而言,舞台总监的综合素质,主要包括以下几种:

(一)思想素质。作为舞台总监,如果没有独到的思想意识,那么所监制的舞台作品就会缺乏灵魂与艺术观念,那就像人没有灵魂一样的生活。艺术总监的工作,全方位的、细节明确的又包含整体协调性的工作,没有正确的艺术观、价值观与人生观,就无法给予舞台艺术创作以正确的精神内涵与灵魂,没有思想的跳跃,就没有艺术的创新。舞台总监只有具备了优秀的思想素质,才能使艺术作品富有生命力与创新性。

(二)文化素质。文化修養,在当今的文化社会,对于舞台总监来讲是非常重要的。艺术总监,调动着整个舞台作品创作的艺术走向与追求,没有深厚的文化底蕴,是没办法出色完成这样的工作的。说到底,文化决定了舞台艺术表现的底蕴。

(三)艺术素质。一个优秀的舞台总监,没有对艺术出色的想象力与感知力,是不可能创作出具有感染力的艺术作品的,没有艺术素质,如何完成艺术作品,这是非常显而易见的。

纵观目前国际舞台艺术的管理水平,国内的剧场管理、舞台艺术管理、创作思维相比之下已经稍显滞后,虽说跟体制有某些方面的关系,但更多而言,还得要求我们的专业管理人员必须注重自身的专业素质和管理才能的培养与提高。舞台艺术专业管理人员应力求熟知文艺演出各工作行当的工作规律,在实践中深刻地学习专业知识,善于积累经验,善于总结,善于创新;舞台艺术专业管理人员明确岗位职责,加强艺术理论和专业管理知识的学习,不断提高管理水平,尤其要注意心理素质的培养,遇事沉着冷静,处事果断有序,耐心稳重,细心周到,还要懂得用爱心去关心每一位演职人员,使自己舞台艺术管理工作得以有质量、有节奏、顺利地进行。

参考文献:

[1]许福芦.艺术管理的伦理价值及其理论陷阱——原理性探究与实践观察的初步探讨[J].南京艺术学院学报(美术与设计版),2009(4):104-106+59.

[2]孙燕.艺术管理人才素质特征及培养模式探讨[J].江苏技术师范学院学报(职教通讯),2009,24(5):92-95.

作者简介:刘晓琼,连云港市演艺集团。

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