每月100分

2019-10-21 05:45
作文与考试·小学高年级版 2019年18期
关键词:树干玩儿果子

一、语文基础(30分)

(一)书写(5分)

1.抄写下面的句子,要求书写正确、行款整齐、布局合理。

这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来;这庄严的宣告,这雄伟的声音,使中国人民的心一齐欢跃起来。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(二)字·词(10分)

2.看拼音写词语。(5分)

jū   shù    zhào   yào    háo   mài   xióng  wěi     j?    sàng

_______________________________________________________

3.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。(4分)

(1)出差(cī   chāi)从外面回來,最先看到院子里那片丁香的莹白,白下面透出参差(cī   chāi)的绿。

(2)他正悻悻(xìng    xìn)然准备离去,却见同桌看得津津(jīng    jīn)有味。

4.下列每组词中完全正确的一组是(      )。(1分)

A.严黄子孙      目瞪口呆      独出新裁      实是求事

B.群策群力      出人意料      标新立异      发愤图强

C.触类旁通      各抒己见      古为今用      绕有趣味

D.举一返三      无独有偶      集思广意      迎难而上

(三)句子(10分)

5.读一读,体会下面句子的特点,说说这样写的好处。(2分)

在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

这样写的好处是:_______________________________________

_______________________________________________________

6.读下面的句子,说说分号的用法。(2分)

太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。

分号的用法是:_________________________________________

7.按要求写句子。(6分)

(1)读句子,然后用带点的词写句子。(4分)

A.起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。

_______________________________________________________

B.那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。

_______________________________________________________

(2)照样子,写一写人物的话语,不用“说”来表达。(2分)

“我还没有写完作业,不能和你一起玩儿了。”我婉言谢绝了他的邀请。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(四)语言文化积累(10分)

8.把诗句补充完整。(3分)

(1)野旷天低树,_______________________。

(2)_______________________,听取蛙声一片。

(3)红军不怕远征难,_______________________。

9.读下面的一段话,然后在图形上标出四门的名称,并用圆圈标出角楼。(4分)

紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。

10.联系课文内容的学习填空。(3分)

在“重温革命岁月,把历史的声音留在心里”主题单元的学习中,我们体会到了《       》的英雄气概,也感受到了《       》的盛况。当我听到《春天里的故事》这首歌,我知道歌中的“一位老人”就是我们熟悉的(            )。

二、综合阅读(30分)

(一)课内阅读(10分)

开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步并进。接着是炮兵一个师, 野炮、山炮、榴弹炮、 火箭炮, 各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。 接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,五马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。

11.这段主要写了________________,表达了_______________。(2分)

12.这个片断中的第一自然段写到受检阅的部队的次序是______、______、______三军。其中重点写了______军,它有       ______、______、______、 ______等兵种。(4分)

13.哪个句子最能体现群众的高兴和激动的心情,用“    ” 画出来。(2分)

14.朗读这个句子应该用______、______的感情来读。(2分)

(二)文学类阅读(15分)

一棵大树

从前有一棵大树,它很爱一个男孩。每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个树冠,装成森林之王。有时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子。有时,他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了,就在树荫里休息。

所以男孩也很爱这棵大树。

树感到很幸福。

日子一天天过去,男孩长大了。树常常变得孤独,因为男孩不来玩了。

有一天,男孩又来到树下。树说:“来呀,孩子,爬到我的树干上来,在树枝上荡秋千,来吃果子,到我的树荫下来玩儿,来快活快活。”

“我长大了,不想再这么玩儿。”男孩说,“我要娱乐,要钱买东西,我需要钱。你能给我吗?”

“很抱歉,”树说,“我没钱。我只有树叶和果子,你采些果子去卖罢,卖到城里去,就有钱了,这样你就全高兴的。”

男孩爬上去,采下果子来,把果子拿走了。

树感到很幸福。

此后,男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。

终于有一天,那男孩又来到树下,他已经长大了。树高兴地颤抖起来,它说:“来啊,男孩,爬到我的树枝上来荡秋千,来快活快活。”

“我忙得没空玩这个。”男孩说,“我要成家立業,我要间屋取暖。你能给我间屋吗?”

“我没有屋,”树说,“森林是我的屋。我想,你可以把我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的。”

于是,男孩砍下了树枝,背去造屋。树心里很高兴。

但男孩又有好久没有来了。有一天,他又回到树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了,过了一会,它才轻轻地说:“来啊,男孩,来玩儿。”

“我又老又伤心,没心思玩儿。”男孩说,“我想要条船,远远地离开这儿。你给我条船好吗?”

“把我的树干锯下来做船吧,”树说,“这样你就能离开这里,你就会高兴了。”

男孩就把树干砍下来背走,他真的做了条船,离开了这里。树很欣慰,但心底里却更难过。

又过了好久,男孩重又回到了树下。树轻轻地说:“我真抱歉,孩子,我什么也没有剩下,什么也不能给你了。”

它说:“我没有果子了。”

他说:“我的牙咬不动果子了。”

它说:“我没有树枝了,你没法荡秋千。”

他说:“我老了,荡不动秋千了。”

它说:“我的树干也没了,你不能爬树。”

他说:“我太累,不想爬树。”

树低语说:“我非常抱歉,我很想再给你一些东西,但什么也没剩下。我只是个老树墩,我真抱歉。”

男孩说:“现在我不要很多,只需要一个安静的地方坐一会儿,歇一会儿,我太累了。”

树说:“好吧,”它尽力直起它的最后一截身体,“好吧,一个老树墩正好能坐下歇歇脚,来吧,孩子,坐下,坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。

15.文中两处画横线的“树感到很幸福”,其实这两个“幸福”的含义是不同的。请结合文章的内容,从下面的词语中,选出恰当的两个词,分别填在横线上。(4分)

相亲相爱  相互帮助  无私奉献  无怨无悔

第一处:幸福源于______________________。第二处:幸福源于______________________。

16.文中画波浪线的句子中,大树为何而“欣慰”,又为何“更难过了”呢?在正确的选项上打“√”。(2分)

(1)男孩得到了满足而感到欣慰,大树为失去树干而难过。(    )

(2)大树为满足了男孩的要求、令他高兴而欣慰。男孩只顾自己、不顾大树的孤独而难过。(    )

17.长大后,男孩很少来看大树,就是在仅有的几次中,男孩每一次对大树开口说话,都离不开一个“_____”字,对此你有什么看法?(4分)

_______________________________________________________

18.文中的大树真让人感动,也许它会让你浮想联翩。请你用一句诗、一句歌词或一句格言,来表达你对它的赞美。(2分)

_______________________________________________________

19.读了这个故事,你有什么感受?(3分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(三)非连续文本阅读(5分)

20.近年来,智能手机迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。请你阅读下面的材料,完成相关任务。

(1)从这些调查资料中,你获得哪些结论,请列出两条。(4分)

_______________________________________________________

(2)你支持在智能手机上学习这件事吗?为什么?(1分)

_______________________________________________________

三、交際习作(35分)

(一)口语交际(5分)

21.端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间他一直低头玩手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”

读了这段资料,请你以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(二)习作(30分)

22.请你选择下面一个题目,发挥想象,把你变形后的经历写下来。

(1)鼻子自述。(2)我是一条幸福的蚯蚓。

(3)夜晚,一棵大树下的故事。 (4)飘在天上的日子。

本期答案将在“作文与考试小学版”公众号9月5日公布。动动手,扫描二维码即可获得答案、评分标准!

猜你喜欢
树干玩儿果子
长在树干上的小猪
好玩的跷跷板
两种不同的成熟
意外收获
刺猬:我最爱吃的并不是果子
还远着呢
为什么要在树干上刷白浆
为什么要在树干上刷白浆
果子和她的+1