中职电子电工教学中理实一体化的实现分析

林峰

[摘 要]中职电子电工教学具有较强的实践性，单纯的理论讲解很难达到培养复合型应用人才的要求。为此，在实际教学中，运用理实一体化可以提高教学效果。鉴于此，从理实一体化教学的优势分析入手，论述了中职电子电工教学中理实一体化的实现途径。

[关键词]中职;电子電工;理实一体化

一、理实一体化教学的优势

理实一体化教学模式在中职电子电工专业教学中的优势主要体现在这几方面：一是能培养学生的主观性。理实一体化教学以学生动手操作为重点，能提高学生对理论基础知识的运用能力。在实践过程中，学生的主体地位得以显现。二是便于师生之间的交流。在理实一体化教学模式下，能促进教师与学生、学生与学生之间的交流和沟通，在实践中共同探讨问题，有助于教师掌握学生的思想动态，保证教学工作的顺利开展。三是能满足复合型人才的培养需要。在电子电工教学中运用理实一体化教学时，各种实践活动能激发学生的潜力，并根据社会对本专业的人才需求，编制教学方案，可以为相关行业输送大量的复合型人才。

二、中职电子电工教学中理实一体化的实现途径

（一）借助多媒体教学工具，开展理实一体化教学

对中职电子电工专业而言，其主要的教学内容包括电路、电工技术、电子技术等，这些内容具有一定的复杂性和抽象性，仅凭教师的讲授，很难使学生理解和掌握，不利于理实一体化教学工作的开展。……