中小学教育信息化建设中的问题与对策

胡珍妮

在当今大数据时代的影响下，信息技术作用在各行各业中，而以教育信息化带动中国教育事业的发展已经成为了教育战略选择，其中中小学教育信息化建设发展愈发瞩目。由于现阶段网络信息发展不完善，信息化建设过程中问题层出不穷，而在目前发展阶段并没有得到有效改善。因此，本文主要针对中小学教育信息化建设所遇问题进行分析，再结合本人思考，提出相对应的优化建设的对策。

我们在新闻中经常可见信息技术在水利工程、农业等方面的应用，在有关部门的重视与管理下，这些方面的信息化建设已经逐渐趋于成熟，而民众们对信息化建设的应用的实用性也多数具有局限。人们普遍认为，教育水平是否高低，教育质量是否好坏与教师个人的水平有极大关系，而与教材的应用和教学设备的完善以及教育软件的开发并无多大关联，中小学教育信息化建设比起其他行业尤为滞后。而造成这样对教育信息化建设的误解局面有诸多原因，对此，我在下文对信息化建设应用于中小学教育的意义、在此方面所面临的重大问题以及本人对所提原因的应对措施进行详细阐述。

1 中小学教育实施信息化建设的意义

1.1 可全面提升教育质量

在中小学课堂中，许多传统的教学方式缺乏新颖性，许多教师在教导过程中仍依赖于板书“填鸭式”传授知识而忽略了课堂效率以及教学质量。而教师掌握信息技术，并恰当运用于教育过程中，不仅能以更系统化的知识构架呈现在学生面前，更加省时省力，还能通过信息媒介吸引学生的注意力，提升学习的动力，调动课堂积极性，全面提升教育质量。……