新课标背景下高中英语高效课堂的具体构建策略

孙琳

1. 培养学生对英语的兴趣

一位心理学家说过，激发学生们对学习的兴趣，就是学生们要对课本感兴趣，兴趣是最主要的，学生们只有对学习有兴趣，学习成绩才会提高。林格伦对兴趣做过调查，调查结果显示，在影响学习成绩的因素当中，兴趣占1/4，如果缺乏兴趣，导致学习成绩下降的占比也非常重，所以兴趣在学习培养中最为重要了。这就要求教师要制定好相关的教学目标，了解每位学生的基本情况，提高学生们对高中英语的学习兴趣，提高课堂质量。要将课本内容以多种形式呈现给学生们，使学生们感觉课堂是一个生动有趣的地方，调动学生们的学习积极性。在课下要与学生们成为朋友，了解学生们是如何思考的。提醒学生们，在课下或者是回到家中后多读书，多看书，在与学生们交流的过程当中，提倡学生们进行英语对话，增加学生们对英语的学习积极性，提高学生们的兴趣。在上课之前，教师可以提前几分钟和学生们一起做游戏。比如，唱一些流行的英文音乐、用英语进行短对话等等，这样做可以提高学生们对英语的学习积极性，增强学生们对英语的学习信心，提高学生们对英语的学习兴趣。当我们听到某位学生说考试得了100分，大多会觉得这个学生对于语法等等掌握得比较好，由此说明这位学生的基础较好。但是，如果某位学生给大家用英语进行演讲、用英语进行对话、用英语讲故事的话，我相信每个人都会投来羡慕的目光，不仅仅是一种赞扬，稍微一动嘴就感觉非常厉害，所以听、说、读、写都是非常重要的。……