如何有效开展农村高中英语课堂教学分析

徐惠茹

自从国家教育部推动了新课程改革之后，农村地区英语课堂效率不断提高，课堂上互动性不断加强，课堂内容也更加的丰富有趣。传统的课堂上有沉闷的气氛、乏味的知识，学生们提不起学习英语的兴趣。现在国家非常重视对学生们的素质教育，随着一些有效教学方法的涌现激发了学生的兴趣。在下文中，笔者简要分析了如何有效开展农村高中英语课堂教学。

1. 有效开展英语课堂教学的方法

1.1 利用教师预先设定的问题来开展

在英语课堂开始之前，教师可以预先设定一些问题，让学生们通过思考这些问题，来发散自身的思维。教师们通过提出问题，让学生们加深思考，表达出自己的想法，在解决问题的过程中感受到英语学习的乐趣。例如，人教版“Book 3 Unit 2 Healthy Eating”导入时，教师提问：“What kind of food do you think is good for our health？ What is a balanced diet？ What are energy-giving food， body-building food and protective food？” 启发学生通过对不同食物的提问、讨论，调动学生的相关知识背景，列出菜单，并主动根据文章标题和插图来预测内容。

1.2 组织学生言谈、表演、活动开展

在高中阶段，学生们更加喜欢表现自己，所以教师应该为学生创造张扬个性的平台。在英语课堂教学过程中，通过一些方式进入新的课程，比如说Free talk、Speech、Act，让学生们充分的展现自己。然后学生们会有满足的成就感，更加醉心于英语学习。例如，人教版“Book 4 Unit 3 A taste of English humor”，教师可以先让学生来个Free talk讨论关于他们对Humor的种类和相关的humorists的了解，同时教师可以借此机会让学生give some performances of different kinds of humor，这些活动不仅让学生更加了解幽默和感受幽默的内涵，而且更醉心于英语学习。……