试析青少年校外教育资源的开发及利用

周舜

青少年校外教育是新时代下青少年社会教育必不可少的关键性组成要素，能够为青少年培养实践技能、锻炼社会能力等提供多样化的渠道。因此，本文从不同角度入手客观阐述了青少年校外教育资源的开发以及利用，在深度挖掘、合理整合、深化应用过程中全面提升利用效率，充分发挥多方面优势作用，实现高效校外教育，促使各层次青少年更好地成长成才。

“少年富则国富，少年强则国强”这是梁启超《少年中国说》中的话语，表明了青少年在国家繁荣发展中起到的重要作用。如何让青少年健康成长、全面发展，成为栋梁之才已成为全社会、广大家长关注的热点话题，是广大一线教育工作者面临的重要任务，而这离不开高效的社会教育，要在理论联系实践中以青少年发展为根本，通过多样化路径全方位、系统化开发校外教育资源，在灵活应用过程中为校外教育注入生机与活力，为不同层次青少年提供多样化的实践机会，在能力、素养同步提升中更好地放飞自我、张扬个性，促进综合素质深化发展。

1 青少年校外教育资源开发与利用的现实意义

自改革开放以来，校外教育在我国基础教育中的重要性不断显现，是其必不可少的关键性组成部分。随着时代不断发展，校外教育得以有效补充、完善、发展，和校内教育相辅相成，校内外教育深度衔接是我国素质教育全面实施的关键所在。与此同时，和传统应试教育相比，素质教育有着根本性区别，师生角色转变，强调教师主导作用发挥以及学生主体地位呈现。……