浅谈如何提高高中英语阅读理解能力

高捷妮

英语交际能力包括口头表达能力和阅读能力。其中阅读能力对高中生来说是至关重要的，俗话说‘得阅读者得天下。但阅读能力的提高是一个系统工程，既包括语言基础和阅读技巧，还包括认读能力、理解能力、想象力、鉴赏力等一系列的心理活动能力，不是一朝一夕可以完成的，关键在于坚持。但坚持也要讲策略，否则易走弯路。

策略1词汇量——多多益善

阻碍高中生阅读效率的主要因素，就是“生词当道”。生词生义或熟词生义会给理解带来麻烦，甚至使阅读半途而废。有三个解决办法：

●首先要扎扎实实地背记课本上的单词和词组，掌握高中《英语课程标准》所规定的3，500个单词和400-500个短语。背记时，要特别注意一词多性（一个单词具有多种不同的词性）和一词多义（一个单词具有多个不同的含义）现象。

●其次，要培养利用上下文、句子结构以及构词法来猜测生词词义的能力。这样可以扩大“隐形词汇量”，为阅读理解扫除障碍。

●另外，要在游泳中学游泳。应在大量阅读中，靠“滚雪球”的方式来积累词汇。为阅读扩大词汇量和通过阅读来扩大词汇量并不矛盾，是可以同时进行的。

策略2学会泛读

阅读的目的就是了解文章的意思、理解作者的写作意图，所以只要读懂文章的意思就可以了;况且，随着社会的发展和生活的快节奏，信息量越来越大，获取重要信息变得越来越重要。为了适应高考，平时一定要通过泛读来提高阅读速度，很多文章不需要精读。……