探究中职学校《应用文写作》教学中的德育渗透

陈静

在现在的中职语文教学中，相较于其他的科目，大多数学生还是比较能接受语文这一门科目的。我们在进行知识传授的同时，也要注重对学生身心素质的提高，培养学生良好的品德，树立正确的价值观，陶冶他们的情操。本文就中职应用文写作在教学中的德育渗透进行讨论。

1 德育渗透在《应用文写作》教学中的必要性

1.1 应用文写作可以有效的弥补中职德育教育的空缺

写出一些文字是每个学生都可以的行为，但是写出好的文字则有一些难度。好的文章体现出的不仅仅是一个学生的语文功底，背后所蕴含的人文素养和道德素养都是比别人高一层次的。因此，学习应用文写作可以有效的弥补德育教育的空缺。语文教学本就是在陶冶学生的情操，培养学生的道德素养、文学素养。在学习应用文写作时，学生可以在课题教学中吸收不一样的知识。比如在学习“投诉书”时，在教师讲解的过程中，必然就会举例生活中需要投诉的案例，和应对的方法，这些东西是在其他科目中学不到的东西。一个好的投诉书，不仅可以帮助你更好的保护自己的个人利益，还可以体现出你的道德素养。

1.2 应用文写作对于提高学生的德育素质有一定的优势

在应用文写作的过程中，老师所举出的例子，大多数都会与生活场所发生的事情所挂钩。像便条、启示、声明、咨询信、建议书、投诉信、邀请函、祝贺词、讲话稿、通知和告示等，都是需要结合生活当中的事情所讲解的，而这些内容在进行讲解的时候，必然会和道德品质相挂钩。……