詹王龙
电子控制技术作为通用技术学科的选考内容,不论是在广度上还是深度上,较之前两册内容都有所提升。但偏物理的记忆性内容在教学中往往会非常枯燥,导致学生学习兴致不高效率低下,适时妥善的运用焊接实验,将课堂变得具有趣味性,能有效提升学生学习激情,提高教学效率。让学生更加积极、主动的融入到教学课堂中,锻炼学生的动手能力、创造能力、思维能力,让学生达到高效学习。
1 前言
电子控制技术作为高中通用技术课程的选修部分内容,不仅要求学生具有较好的理论知识,还必须具备相应的动手能力。但是在我们平时的教学过程中发现,由于电子控制技术内容繁多,普遍十分枯燥,从而导致学生在学习过程中往往提不起兴致,学习效率低下。针对这一现象,如何有效的提高学生的学习效率便成了通用技术教师头疼的问题。而焊接作为电子控制技术当中的实践模块,刚好可以有效的解决这一问题。
2 什么是焊接
焊接,也称作熔接、镕接,是一种以加热、高温或者高压的方式接合金属或其他热塑性材料如塑料的制造工艺及技术。在我们电子控制技术中运用的为锡焊,是利用低熔点的金属焊料加热熔化后,渗入并充填金属件连接处间隙的焊接方法。因焊料常为锡基合金,故名锡焊。焊接是通用技术课程中的一门实践课程,是对我们电子控制技术所学知识的验证实践,虽然在苏教版《电子控制技术》中并没有罗列焊接的相关知识点与操作过程,但在我们平时考试练习当中都有所涉及,足见其在电子控制技术中的重要。……