浅谈中职美术教学新模式下的城乡均衡发展

周毅蔚

开展均衡的中职美术教学，是在新时代，促進城乡一体化发展，实现教育公平化建设的重要途径之一。基于此，本文主要分析了中职美术教学新模式下，城乡学生教育存在的问题。并针对这些问题，分析提升中职美术教学新模式的应用效果，促进城乡均衡发展的教学对策。

中职美术教学，主要培养学生的鉴赏能力、美术分析能力、绘画能力、描绘能力、捕捉能力与立体表达能力。开展新模式的中职美术教学，有利于学生提高对于美术的学习兴趣，减少城乡之间，在中学美术教学方面存在的差距，拓展学生的综合素质与综合能力，均衡地分配美术教学方面的资源。

1 中职美术教学新模式下城乡学生教育存在的问题

中职学校有大量的学生，来源于乡镇，这些学生在美术基础上，与城市的学生，有比较大的差异。因而，学校要重视城乡均衡发展，提高中职美术教学新模式的推行能力。但是，在进行教学改革的过程当中，很多学校都存在以下问题：

（1）很多乡镇地区学生的家长，对于美术教学不够重视，认为美术教学，是无用的学科。这些家长不支持学生的美术学习，甚至没有给学生，配备足够的美术学习工具。学生在这样的环境下，对美术学习的兴趣较低。

（2）在一些中职美术学校，重视专业知识的教学与文化课程的教学、忽视艺术类课程教学的情况，仍然存在，很多学校的美术教学时间，被其他的课程挤占，教师的水平也受到了限制。……