基于就业导向的高校英语教学改革

王冰莹

本文基于高校英语教学观念陈旧、单调枯燥、内容贫乏、实践活动薄弱与教学评价滞后等突出问题，提出基于就业导向的英语教学改革的思考：确立融合教育思想，构建专业学习情境，增加专业英语内容，开展岗位语用活动，评价突出就业导向，构建英语教学形形态。

“随着我国高等教育从精英教育向大众化教育的转变，就业问题成为高校的一个突出问题。”英语作为高校一门基础性课程，必须要基于高校新的教育环境与教育生态，转变英语教学思想，从课程教学意识向融合教育思想转变。高校英语融合的一个重要方向是专业融合，即将将英语教学与学生未来就业紧密结合起来，从而使英语教学不仅完成课程教学目标，而且能够促进学生专业发展，通过推动高校英语教学改革，培养出适应时代发展需求的高素质人才，实现学生英语素质和专业素质共同发展。

1 我国高校英语教学现状剖析

了解我国高校英语教学现状，对于提升我国高校英语教学改革的针对性与有效性具有重要意义。这就需要我们不断加强英语教学反思，及时发现英语教学存在的问题。目前我国高校英语教学主要存在教育观念陈旧、教学单调枯燥、教学内容贫乏、实践活动薄弱与教学评价滞后等突出问题：

1.1 教育观念陈旧

目前，不少高校英语教师教学观念滞后，一些教师教学中存在严重的经验主义思想，教学老一套，英语教学中存在狭隘……