试论高校建筑工程技术专业实践性教学工作

廖妮

近几年，国内建筑行业和房地产市场进入到了波动性的发展局面当中，对于建筑专业的毕业生而言，面临着严峻的就业问题，学生专业技术和实践发展能力的培养，成为了高校教学的重点。基于此，本文首先介绍了高校建筑工程技术专业实践性教学的现状;其次，提出了高校建筑工程技术专业实践性教学的发展出路，期望可以对高校教学管理工作的改革提供一些参考。

我国建筑领域与房地产市场进入到了新一轮调整当中，大部分地区项目建设的发展速度放缓，全新的工程项目不断减少，行业内部企业的数量和企业本身的业务数量也逐渐降低。此种发展局面在一定程度上增加了我国高校建筑工程技术专业教育管理工作的困难。如何采用更为科学的技术管理方法，推动专业技术教学和实践性发展有机结合，成为了相关领域教职员工的工作重点之一。

1 高校建筑工程技术专业实践性教学现状

1.1 对实践性教学不够重视

普通高等院校在进行建筑专业课程的设置中，受到学科本位思想的严重影响，此种情况下，教学管理工作中，公共基础课程和专业基础课程占据主导为地位，很少有能够对学生的职业技能和综合素质进行培养。此外，部分高校建筑工程技术专业的教师同时兼任土木工程本科教学，教师在教学期间存在着明显的思维惯性，难以增强教学管理的实践性与职业性。

1.2 工程技术教师专业性差