张扬个性，放飞梦想

陈光玲

随着现代教育事业的飞速发展，我们传统的教育模式发生了翻天覆地改变。如何顺应时代的步伐，让学生紧跟时代的潮流。在当前现代教育的背景下，要求教师必须尊重学生的差异性，针对学生的特点进行备课，设计教学方案等。分层教学就是要尊重个体差异，以“因材施教”的教学原则为出发点，立足于对教学内容、教学方法、教学对象、教学过程的研究，充分发挥教师的指导作用，调动学生学习的积极性和主动性，强调学生学有所得。分层教学又称分组教学、能力分组，它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学。初中阶段的学生由于小学英语基础的参差不齐和现阶段英语新课程在广度和深度上的大跨越，给我们的英语课堂教学带来了极大的挑战。

1 在初中英语教学中运用分层教学模式的意义

1.1 分层教学符合现代教育发展的要求。现在教育部门不允许设立“实验班和重点班”很多基础水平相差较大的学生被分配到同一个班级，传统的教学模式造成课堂知识满足不了优等生的需求、基础较差的学生跟不上教师思路的情况，导致学生间的差距逐渐扩大。分层教学模式方便了课堂管理，又在分组教学中融入了个体引导，有利于学生在轻松的环境中自如吸收知识。当代英语教学理念提倡教师在制定教学方案时不仅要对教材进行深入的分析，而且要进行学生的个人备案，课堂教学内容不仅要符合大部分学生的需求，也要与学生的个人兴趣相适应。……