活用现代信息技术助力学生数学核心素养养成

江同营

【摘 要】现代信息技术使人们生活质量和工作效率得到提高，中学数学作为教育工作重要组成部分，应该早日实现现代化教学。初中数学教师要摒弃传统的“填鸭式”教学模式，提高学生的课堂主体地位，将现代信息技术与课堂教学融合，不断培养学生对数学的兴趣，培养其养成良好数学思维，提升学生数学核心素养。笔者提出几点基于现代信息技术助力学生数学核心素养养成的思考，希望可起到一定启发作用。

【关键词】新课改;信息技术;数学核心素养

数学核心素养是指适应学生个人终身发展和社会发展需要的必备数学品格与关键数学能力。如何发展学生的数学核心素养，已成为摆在数学教师面前的重要课题。新课改背景下，初中数学教学的重点不仅要求学生掌握数学课程知识，还要培养学生的实践创新等核心素养，激发学生终身学习，为未来学习打下基础。在数学教学中运用现代信息技术，可以提升数学教学整体质量，培养学生数学核心素养。

一、现代信息技术在初中数学课堂教学中的优势

网络资源为突破教学难点提供支持。数学教材中有很多和实际密切相关的应用题，可以帮助学生应用数学知识解决实际问题，如储蓄中的利率、利息等，销售中的利润、增长率等，理解这些问题要涉及一些常识性知识，学生社会经验缺乏，很难理解题意，由此形成了教学难点。现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的得力工具，丰富的网络资源为突破教学难点提供了支持，可以改变教师教和学生学的方式，使学生乐意把精力投入到数学活动中，从而解决教学难点。……