浅谈依托汉字故事教学渗透民族文化的策略

刘红伟 彭娅歌

摘要：汉字蕴含着丰富的民族文化，蕴藏着中华民族对世界的道德标准、认知方式、审美取向等文化因素。结合实践，本文提炼出渗透民族文化的具体策略：解读字形意图;延伸汉字故事;多元品鉴汉字，渗透民族文化。

关键词：汉字故事;民族文化;教学

中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）32-0273-01

引言

汉字一贯以难学著称，除了死记硬背好像别无捷径。横竖撇捺构成的方块字，学习起来既花费时间又枯燥乏味。可带着研究的心态重新思考汉字为什么长这个样子？我们惊奇地发现每一个汉字都是一个故事，循着汉字能触摸到祖先社会生活、生产斗争的宏伟画卷。陡然间我们的学习热情变得空前高涨，用科学的方法识读汉字，能系统地揭示画卷的全部内涵，汉字的学习事半功倍。解读汉字的字形特点，探索汉字的文化基因，具有很重要的研究价值。

1.解读字形意图故事，触摸汉字文化纹理

每一个汉字个体有严谨的构形规律;汉字的整体是一个完整、严密的字系。汉字是印记在中华民族掌心的道道纹路，循着纹路，能触摸到民族智慧和文化。

采取图文结合的方法，能解读汉字造字意图，触摸汉字文化纹理。教师以“剪纸画”“手绘图”“媒体演示”等画面来冲击孩子们的视觉体验，解读图形来强化孩子们的理性思考。感学生既理解了古人的造字意图，文化的种子也悄悄植入学生心田。

中国人的圣贤理想一脉相承，伦理教育从家庭开始。……