小学数学教学生活化的实施策略

次成卓嘎

摘 要：伴随着国家振兴，教育也迎来了发展的春天。新的教学理念和教学方式层出不穷，为现代教育的发展注入新的活力。生活化教学有别于传统教育理念，它摒弃了对学生照本宣科、灌输式的知识传授方式，而是采用了更具人文关怀和实践精神的授课方式，激发了学生的学习兴趣，活跃了学生思维，真正体现了教育的以人为本。

关键词：小学教育；生活化教学；方法措施

引言：

为了适应现代教育发展的需要，加快与世界先进教育理念和方式的融合。有必要将生活化的教学场景引入当下的课堂之中，这种以学生为课堂主体的教学方式，注重学生的智力启发，注重学生的课堂所学与实践紧密结合，真正做到了帮助学生成长，实现了教育的价值。

一、实施教学生活化对教育发展的意义

1.锻炼学生独立解决所面临问题的能力

在生活化教学的场景下，教师的角色不再是学生的管理者和知识的灌输者，而是转变为学生启智的引导者，学生知识的服务者。教师要激发学生的学习意愿，培养学生的自主学习精神，通过与学生的精神交流，形成师生间学习的良性互动，通过知识的引导和创造力启发，让学生在学习过程中，自主尝试解决所面临的问题，锻炼学生的实践精神。

2.帮助学生养成良好的数学素养

在数学的课堂实施生活化的场景教学，可以帮助学生真正了解学习数学的意义和学好数学的价值所在。促进学生对数学的学习兴趣，帮助学生用数学的思维去解决实际问题，并感知和体会数学的魅力。……