提高初中生英语的听说能力的思路和方法

语言首先有声的，学习语言就应该先从听起步。听是理解和吸收口头信息的主要途径。在初中阶段的学生在英语对话时张不开口，每到说英语时脑子里总有千言万语，但就是说不出来。听力也是一样，只能听得懂英语老师的英语，速度极慢、毫无背景噪音的磁带勉强听懂，而换了真实场景下的英语就一头雾水，不知所云。口语的交流障碍困扰着他们，实际应用才发现，怎么自己的嘴巴舌头老是不听使唤，所以提高英语的听说能力，须从初中阶段做起！因为初中生的年龄是纠音最快最容易的年龄，做起来会事半功倍。

听力的提高不仅有利于说，读，写三种技能的发展，而且更有利于提高学习英语的效率。因此，如何培养中学生听力就成了当前英语教师努力地方向，我结合多年的教学实践和经验，总结了几点行之有效的方法，与大家共同探讨。

一、要提高听力

首先应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带、口语教材录音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听，最好开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。……