黄有德
摘 要:随着教学改革的开展,对小学数学教学提出了越来越高的要求。针对目前小学数学的教学现状,教师应该及时的转变教学思路,从而提升教学的效率。本文首先分析了小学数学教学中存在的问题,然后针对如何解决这些问题提出了一些对策。
关键词:小学数学教学 问题 对策
在小学数学教学中,教师不仅要向学生传授基本的数学知识,还要激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和实践能力,促进学生数学素养的提高。然而,在目前的小学数学教学中还存在着一些比较明显的问题。针对这种情况,教师应该转变教学观念和教学方式,构建高效的小学数学课堂。
一、小学数学教学中存在的问题
(一)教学观念和方式落后
在目前的数学教学中,很多教师所采用的教学观念以及课堂教学的方式还是比较落后的。他们已经习惯于在课堂上采用灌输式的方式进行教学,学生被动的听讲,然后做大量的练习。在这种教学模式下,数学课堂的教学氛围会非常枯燥,学生的学习兴趣不高[1]。数学这门科目本身具有一定的枯燥性和抽象性,学生在学习过程中会感觉有些吃力。同时,教师所采用的教学方式具有一定的单一性,会使学生的学习积极性受到抑制,影响学生的学习效果。
(二)教学目标不够明确
在目前的教学中,很多教师在教学之前并没有制定明确的教学目标。他们只是将教材中的内容灌输给学生,而学生对数学知识的理解并不是很透彻,学习能力也没有得到有效的锻炼。……