浅析中国式家庭教育误区对孩子成长产生的影响及应对方法

罗超

◆摘  要：中外不同的家庭教育理念一直以来就受到人们的关注，近年来，越来越多的人将次作为研究课题。这主要因为家庭是儿童接受教育的第一个课堂，受中国式教育理念影响的孩子性格成长迥异。然而，我们不得不承认，虽然现代的家长在孩子身上花的时间、精力、金钱并不少，可孩子却比过去越来越调皮、难管，之所以会出现这样的情况，最主要的原因在于中国式家庭教育中还存有很多问题，这些问题，无论是出在中国家长的教育观念上还是出现在中国家长的教育方法上，它对孩子成长所造成的影响都是巨大的，急需我们清醒的认识。

◆关键词：误区;中国式;性格;成长;影响

现在中国式家庭教育模式下的误区主要有。

一、以分数论“英雄”

重考试分数轻学习能力许多家教最明显误区之一，是把分数当成智力发展水平的唯一尺度，也当成孩子学习能力强弱的尺度。分数与智力水平不是一回事，分数只反映智力水平一部分。分数与学习能力也不是一回事。“高分低能”就是只抓分数不发展能力所致。许多家长只要求孩子从小拿高分，确忽视思维能力培养，犹如舍本逐末，致使学习没有后劲。许多孩子小学成绩优秀，越到高年级，成绩越差，就是学习能力缺乏培养的结果。

二、家长不注重培养孩子自学能力

现在有一些有知识家长对孩子的学习辅导过于包办，当孩子学习稍微遇到一些困难就帮助解决，无形中让孩子在学习上依赖父母，往往不利于培养孩子学习能力与良好的学习习惯。……