中职旅游管理专业技能训练教学策略分析

侯俊莉

摘要：在社会发展的新时期，需要的人才类型是多种多样的。为了满足社会的需求，中职教育在这过程中必须要培养出技能型的人才，具体的教育工作也受到了社会各界人士的高度重视。当前中职旅游管理专业，在教学的过程中，有很多不足之处，直接影响到了专业人才的培养效果。本文将对中职旅游管理专业技能培训的教学策略进行探究分析，并提出一定的建议。

關键词：中职旅游;技能训练;策略分析

中图分类号：F59      文献标识码：A      文章编号：1672-7517（2019）04-0245-01

我们国家地大物博，而且有很多名胜古迹，作为旅游胜地有非常广阔的市场前景。在这过程中，培养旅游管理人才能够促进旅游行业的发展，为国家带来更多的收益。中职院校也要更新当前的管理理念，增加更多技能训练的课程，在实训的过程中，让学生提高自己的综合素质，以及竞争能力，在掌握专业技能的基础上，更好地从事旅游行业的工作。

1 目前中职旅游管理专业技能训练教学中普遍存在的问题

1.1 学校教学计划制订不够重视，对技能训练的安排较为随意

中职学校在开展旅游管理专业教学的过程中，有很多的理论课程，这些理论课程没有和实践课程结合在一起。每周只会安排几节课，进行实训，或者是每个学期只有几周的时间进行技能的培训。这种教学方法非常不科学，应该把理论教学和实践教学结合在一起，这样才能让学生把掌握到的理论知识，应用在具体的事例当中。……