传统文化的教育价值

唐晓敏

摘要：传统文化中最具有教育价值的，一是中国先秦时期的经典著作，一是唐宋时期的诗词。音乐、书法、戏剧也具有重要的教育意义。

关键词：经典；唐诗宋词；教育价值

传统文化的教育，是传统优秀文化的教育，就教育的具体内容而言，是传统文化中那些具有真善美属性的文化成果。其中最为重要的，一是中国先秦时期的经典著作，一是唐宋时期的诗词。

中国先秦时期的经典著作代表着中国智慧的高度。中国传统文化中的最重要、最有价值的思想观念，如“天人合一”的哲学思想，自强不息、刚健有为的进取精神，厚德载物的仁爱精神，爱国爱民的集体主义精神，“和而不同”的和谐精神，民为邦本、民贵君轻的民本思想，以义为上、注重伦理的道德主义情怀，以及敬老爱幼、诚信待人、勤劳节俭、慎独自爱等思想品德。这些，都包含在《周易》、《尚书》《论语》、《孟子》、《礼记》等经典之中。因此，学习中华传统文化，最重要的就是阅读经典。对此，彭林这样说：“经典是民族文化的最高形态，认识一个民族，最好的方法莫过于读它读经典。要了解欧洲文化，就不能不读《圣经》；要了解伊斯兰文化，就不能不读《古兰经》；要了解中国文化，就不能不读《论语》、《孟子》。经典之所以具有永恒的魅力，是因为它关注的是社会最本质、最深层的话题，即价值体系问题。所以经典的话语历久弥新，不因时间的流逝而褪色。”宋明时代的一些重要哲学著作，如朱熹、王阳明等人的著作，是先秦时期儒家思想的发展，也属于中国优秀传统文化的范畴。……