对新课程改革背景下初中英语教学的感悟

刘燕

摘 要：初中学习阶段，英语是初中学生必须学习的科目。而初中英语学习阶段对学生打好英语基础至关重要。在新课程改革的大潮下，初中英语教学有了明显的改观。下面，本人凭借多年的教学经验，从“课堂教学生活化”“课堂师生互动多”“学生为主体教学”三个方面，对新课程改革背景下初中英语教学的改变进行感悟抒发探讨。

关键词：初中英语;新课程改革;初中学习阶段

我国的教育事业有了新的改观，在初中英语教学的方针和内容中，就能够看出来。而这种改变所带来的结果，是顺应时代发展的必经趋势。实际上，初中英语的教学方式和方法还没有达到上限，这只是一个阶段，初中英语在“核心素养”的理念下还能有更加广阔的发展空间。为了便于初中英语教学能够再次进步发展，故初中英语教师要及时抒发自己的感悟，就此，本人进行下番谈论。

一、課堂教学生活化，激发学生英语兴趣

在新课改背景下，初中英语教师的课堂教学的内容与生活更加密切，初中英语教师不再一味地只是从应试角度出发，而是从学生的未来发展的角度出发，来开展相关的英语教学活动。实际上，这种从意识形态上首先做出改变的现象，更加能够激发新时代下初中学生学习英语的激情和兴趣。

具体来说，本人结合以往的教学经验和现在的教学经验，从在学习“An old man tried to move the mountains”一课的方式，展开本人的感悟。按照以往的教学模式，初中英语教师只会带领学生朗读单词，然后按照课本中的教学环节，安排具体的教学节奏。……