有效创设问题情境，培养学生创新思维

候昕楠

摘 要：人类如果没有疑问，没有求知欲，那么人类社会便难以进步。幸运的是，人类历史上有许许多多的拥有相当强的求知欲的人，是他们缔造了人类的历史与文明的进步。青少年学生尚处于求知欲较为旺盛的时期，但是，仅仅拥有求知欲还是不够的，学生们还需要拥有一定的创新思维，因为创新思维是当前这个时代每个青少年学生都需要拥有的东西。培养青少年学生的创新思维需要老师们正确的引导，“有效创设问题情境”便是教师培养青少年学生创新思维的重要方式。

关键词：问题情境;创新思维

引言

创新思维是当下每个青少年都应该具备的思维。时代变化的速度在不断加快，要想适应“变”的时代潮流，就必须具备创新思维。创新的思维的形成不是短短几天之内就能形成的，它的形成要靠长期的培养。因此，学生们具备创新思维的两个必要条件是老师们正确的引导和学生们主动的思考。在青少年时期，学生们尚且欠缺创新思维，因此，老师们良好的引导便是培养学生们具有创新思维的首要前提。那么教室们该如何更好地培养学生们的创新思维呢？“有效创设问题情境”便是一个能在培养学生创新思维中取得较好效果的方法。

一、培养学生创新思维的必要性

传统式教育通常也被称作为“应试教育”，从字面上直观的意思解释就是“为了考试而教育学习”。在应试教育中，学生们学习更多是被动地而非主动，而被动地学习是相当的没有效率的，且在被动的学习中学生们只是学会了做题而不能说是学会了这个知识。……