试论学校民族节庆活动的实践与探索

卜梅

摘 要：在学校开展民族节庆活动，有利于传承优秀民族文化，有利于构建丰富多彩的、和谐的校园文化体系，有利于提升校园文化品味，培养学生民族文化涵养，培植民族精神。可通过社团活动、主题活动、民族体育竞技等搭建交流平台。

关键词：民族节庆；意义；组织；实施

习近平总书记在中央民族工作会议上指出：“加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培育中华民族共同体意识”。“民族团结是各族人民的生命线……各民族要相互了解、相互尊重、相互包容，相互欣赏、相互学习，相互帮助，像石榴汁那样紧紧抱在一起。”在学校内加强民族团结，增强民族文化认同最有效的方式就是既有课堂教学的讲解，也有课外文体活动的体现和支撑，有计划地组织举办校园民族文化节活动，通过民族舞蹈表演、民族知识竞赛、民族传统体育项目竞技等活动，使学生时时处处都能感受到民族文化的熏陶，从而培植民族精神，形成民族认同感。

一、文山州的民族节庆活动

节庆是节日庆典的简称，其概念有广义和狭义之分。广义的节庆活动概念简称“节事”，常把节日和特殊事件作为一个整体来进行探讨。狭义的节庆是指周期性（通常指一年）举办的节日等活动。

文山壮族苗族自治州是个少数民族聚居地，世代居住的有11个少数民族。在长期的历史发展过程中，各少数民族形成了自己极具特色、丰富多彩的民族节庆活动。